文档介绍：《劳动最光荣》教学设计
【教案背景】
面向学生:小学一年级
学科:音乐
课时:一课时
学生课前准备:
(1)预****课本
(2)复****以前学过的歌曲
【教学课题】
歌曲《劳动最光荣》
【教材分析】
1、教学内容
《劳动最光荣》是湘版小学音乐教材一年级上册第六课的内容
2、内容分析
《劳动最光荣》是电影美术片《小猫钓鱼》的主题歌,曾在第一次少年儿童文学创作评奖活动中获得音乐作品奖。歌曲生动活泼,形象鲜明,儿童情趣油然而生。
3、学情分析
一年级是孩子们脱离幼儿教育,进入初等教育的起点。思维以具体形象为主,行为具有好奇、好动、模仿力强等特点。教师要用各种方式吸引学生注意力,缩短与学生的距离,帮助学生积累一定的感性经验,为以后的音乐表现和创造奠定基础。
4、教学目标
(1)知识
①通过对歌曲律动演唱、角色扮演和简单的动作创编,让学生学会以音乐的方式与教师和同学交流,乐于用动作和语言表达情绪,提高学生的音乐表现力。
②能整齐、有表情地演唱歌曲。
③指导学生学会用肢体语言表达感情,感受歌曲中欢快、活泼、积极向上的情绪,并能明白“幸福的生活从哪里来,就靠劳动来创造”。
(2)技能
通过引导式教学初步培养学生以积极主动的学****态度进行探究式和创造性学****初步掌握分析问题,解决实际问题的能力,为终身学****奠定基础。
(3)情感态度与价值
通过《劳动最光荣》的教学引导学生从对音乐的亲身体验与感受出发,激发学生热爱劳动、热爱生活、热爱音乐的情感,为树立正确的人生观、价值观奠定坚实的基础。
【教学重难点】
1、用不同的音乐表现形式感受音乐的情感,体会劳动的价值。
2、运用声音、表情、肢体语言等来表现歌曲。
【教学准备】
1、制作课件课件、
2、练****钢琴
3、上网搜索资料
【教学过程】
第一环节:兴趣导入
,师生问好。
,兴趣导入。
师:同学们,今天老师带了几个好朋友来和你们玩,它们都是谁呢?看!它们来了!(播放视频)
百度视频:http://v./show/xYsAKkUxWsRPC3HRawse3Q...html?nr=1
生:看课件
师:刚才你们听到、看到了哪些好朋友啊?
生1:小蜜蜂
生2:小蝴蝶
生3:……
师:同学们回答的真好,听的真认真!(播放课件看歌里提到的动物图片)
百度图片:
http://image./i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E5%B0%8F%E8%9C%9C%E8%9C%82&ie=utf-8&in=26621&cl=2&lm=-1&st=&pn=27&rn=1&di=202718672550&ln=2000&fr=&fm=hao123&f
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