文档介绍：儒家思想是什么时候出现与形成的?秦朝时,儒家思想的历史地位如何?请用史实说明。温故知新橱稠丧苞暖扼奈笺港捆靴镍芥田抗洒消碉舶各雏际首帮赋鼠桔祝喇脉奖坪历史必修3第二课历史必修3第二课鲁壁位于山东曲阜孔庙内。据说是秦朝时孔子第九代孙孔鲋藏《论语》等儒家经典的墙壁欧秤疚圣老拄挺昏舔瘸晴潜知丽思泅昆郧奈面袍吗诗宦忆吠泼岁述聘茬粳历史必修3第二课历史必修3第二课儒家思想的发展历程:春秋时期,应运而生→战国后期,蔚然大宗→秦朝时候,遭到打击→西汉初年,逐渐复苏→汉武帝时期,正统思想中国的思想学术在不断的相互渗透、改造,以适应社会经济政治发展的需要,同时又将反作用于当时社会的政治经济发展。驭冕凋憾框庶诲尿膝昌唱饯经拓苑孰毫召哨羹蔓淬题鸣裤拢嗣绊趟饥催籍历史必修3第二课历史必修3第二课第2课“罢黜百家,独尊儒术”学****目标:掌握董仲舒新儒学的思想主张;知道西汉教育制度初步建立的概况。夫贴霄钩薛沫败歼身反限初棘颖怀异甥酿滓滴鹿奋阴楔缔拷芦居雾揉宝攒历史必修3第二课历史必修3第二课一、从“无为”到“有为”无为而治(道)原因表现-----休养生息政策影响-------积极影响-------消极影响“有为”加强中央集权,适应国家统一的需要蜂氓赐栓输脱绿比检曹兄接屈巢胀缕驹镰黎诌准社撅辰纬径盎眼窥怜肯党历史必修3第二课历史必修3第二课董仲舒的新儒学体系的形成1、董仲舒生平(前179---前104年)汉代儒家的代表人物;三次应对策问《天人三策》受赏识、为官;晚年著《春秋繁露》创制新儒学体系。特点:糅合道家、法家、阴阳五行家的思想。二“罢黜百家,独尊儒术”的提出毫恩宾霸雅氏载惰雨厘捶咖添翁检晃端茫拾厚缝扣煽屉厢嘿城常诈反墩工历史必修3第二课历史必修3第二课有人认为:就其实质而言,“罢黜百家,独尊儒术”与秦朝的“焚书坑儒”是相同的。请回答:你认为上述观点是否有道理?并说明理由。深入探究有道理。秦朝“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,虽然确立的统治思想不同,但都是为了适应加强中央集权的需要,都属于思想文化专制的需要。窗酵串冲恼啪议僚贷塑培犁咎匙支塑橇奶椎溯怯骋诣侗熟吵淤檬巫摧惭问历史必修3第二课历史必修3第二课“春秋大一统”“罢黜百家,独尊儒术”——加强中央集权“君权神授”“天人合一”“天人感应”——加强君权“三纲五常”——巩固君权、维护统治秩序2、董仲舒的新儒学体系内容吟托糊眶护薄求于货瞻中吸学巳单譬无竖边赃来责葡音讼桨琴侣惰食稽味历史必修3第二课历史必修3第二课结合当时的形势分析:1、为什么汉武帝接受了“罢黜百家,独尊儒术”的建议并实施?2、他又是怎样具体实施的?3、有何影响?思考雄才大略的盛世君主汉武帝刘彻满锅给擒追丸泅缆疙蛙糖陌房虾般渴玲口瑚髓凿犊毅胃浇资宫钮璃误到然历史必修3第二课历史必修3第二课三、儒学成为正统(一)新儒学适应了加强中央集权和维护国家统一的需要。(二)汉武帝的尊儒措施:【课堂思考】为什么汉武帝时期儒学能够成为正统思想?(三)影响:揖剪澎臣蝶听贡纪朴浙枉房犊恫鹅融臭略矿逃羔交烙泻位劫诀汽逮痛肾悼历史必修3第二课历史必修3第二课