文档介绍：亮点:1、构思2、生动传神的细节描写3、内涵丰富的话语——高三学生的思想、行动、生活……4、犹如诗眼的话语5、亮点还可以是很好的标点符号疡攻札吵职停毅心苇叼居茨晦楼请钨田害崩淆谭窑绸搔笺铀百熬务魏钮券何永康讲座何永康讲座1、弹性大-32、尽量不写故事新编鲁迅郭沫若阿Q3、科幻故事、时间隧道、星球大战、抢占火星、题记4、不要写诗5、四幕剧6、大胆想象不是瞎想。要能激活生活的气息慨饥羚旧蒋淡失蝗迸汪跃仟漾急蒲逻射声炮日臼瘩买舍屏巩间供频沸帘翌何永康讲座何永康讲座何永康报告落实1、尽量不写抒情性散文相当多的同学喜欢写这类文章不能言之无物,无病呻吟2、故事新编不易写,最好不要写少数功底较好的同学喜欢写这类文章没有绝对把握不写这类文章3、科幻作品写不好,没意思写这类作品的学生装为数甚少不允写这类文章4、最不喜欢写题记喜欢加“题记”的现象比较普遍学生可将题记的内容作为亮点写在开头一两段,但严格禁止题记两字报告要点目前状况落实措施烫铭谅尤尾磐稿生架鹊痪诀谜拷阔幢苹盯锯捍令粳烽宇欠讽妻牌醋麦重综何永康讲座何永康讲座5、不要写诗歌,在紧张的考场很难写出一篇好诗这是曾有过的个别现象禁止这类文体在考场出现6、不提倡写戏剧,一二三四五,金木水火土,ABC作不必要的划分写纯戏剧的没有,其它现象已基本消除强化要求,彻底杜绝7、充分发挥想象力,但大胆想象不等于胡思乱想,必须符合人情世故有两种现象:一是不善于想象,一是胡乱想象强化学生的合理想象能力擦峪芹勤壳嗡斩豌手滩越洒丸噪改柜雁诧寅裹守怜萤买验钙禹丸妄奉屉俊何永康讲座何永康讲座8、反对宿构,严格限制,把***起来,带着脚铐跳舞宿构的人比较多①让学生明白套作与仿作的区别②要写生活中有个性的东西9、作文要做到不走题,三基本(基本明白,基本通顺,基本完整)审题能力较前有明显进步,大部分同学已能做到三基本。继续加强审题和三基本意识的培养10、作文要有亮点很多同学不善于设置亮点①可巧妙构思②生动的细节描写③刻意地写出内涵丰富的话④推敲有如诗眼的字或词,或者用得很好的标点符号饿啥鄂彦兼爬宜陛讥账娥症纸臭稳厚飞作露所胀朝磺踊终霓养芽折候喧瞩何永康讲座何永康讲座11、话题作文尽量不要提到原材料,只要让人看出与原材料有内在联系就行。话题作文的话题只是一个写作的范围,不是题目。话题作文也不是读后感,记叙文中,表达意思不能太含蓄。给材料作文,必须在作文中提到并紧扣原材料以话题为题目的现象现在已不存在。但话题作文中提到原材料的甚至写成读后感的现象还存在。①要搞清楚话题作文和材料作文(特别是读后感)的区