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何永康讲座.ppt

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何永康讲座.ppt

上传人:yunde113 2014/7/24 文件大小:0 KB

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何永康讲座.ppt

文档介绍

文档介绍:亮点:
1、构思
2、生动传神的细节描写
3、内涵丰富的话语——高三学生的思想、行动、生活……
4、犹如诗眼的话语
5、亮点还可以是很好的标点符号
1、弹性大-3
2、尽量不写故事新编
鲁迅郭沫若阿Q
3、科幻故事、时间隧道、星球大战、抢占火星、题记
4、不要写诗
5、四幕剧
6、大胆想象不是瞎想。要能激活生活的气息
何永康报告落实
1、尽量不写抒情性散文
相当多的同学喜欢写这类文章
不能言之无物,无病呻吟
2、故事新编不易写,最好不要写
少数功底较好的同学喜欢写这类文章
没有绝对把握不写这类文章
3、科幻作品写不好,没意思
写这类作品的学生装为数甚少
不允写这类文章
4、最不喜欢写题记
喜欢加“题记”的现象比较普遍
学生可将题记的内容作为亮点写在开头一两段,但严格禁止题记两字
报告要点
目前状况
落实措施
5、不要写诗歌,在紧张的考场很难写出一篇好诗
这是曾有过的个别现象
禁止这类文体在考场出现
6、不提倡写戏剧,一二三四五,金木水火土,ABC作不必要的划分
写纯戏剧的没有,其它现象已基本消除
强化要求,彻底杜绝
7、充分发挥想象力,但大胆想象不等于胡思乱想,必须符合人情世故
有两种现象:一是不善于想象,一是胡乱想象
强化学生的合理想象能力
8、反对宿构,严格限制,把***起来,带着脚铐跳舞
宿构的人比较多
①让学生明白套作与仿作的区别
②要写生活中有个性的东西
9、作文要做到不走题,三基本(基本明白,基本通顺,基本完整)
审题能力较前有明显进步,大部分同学已能做到三基本。
继续加强审题和三基本意识的培养
10、作文要有亮点
很多同学不善于设置亮点
①可巧妙构思②生动的细节描写③刻意地写出内涵丰富的话④推敲有如诗眼的字或词,或者用得很好的标点符号
11、话题作文尽量不要提到原材料,只要让人看出与原材料有内在联系就行。话题作文的话题只是一个写作的范围,不是题目。话题作文也不是读后感,记叙文中,表达意思不能太含蓄。给材料作文,必须在作文中提到并紧扣原材料
以话题为题目的现象现在已不存在。但话题作文中提到原材料的甚至写