文档介绍：太史公自序
司马迁
一、字音
颛顼
南正重
zhuān xū
chóng
二、文言实词
司天:
绍:
典:
序:
守:
去:
适:
奔:
至于:
掌管
继承
掌管
主管
职守
离开
到…去
逃亡
一直到
一、字音
传剑论显
蒯聩
靳
chuán
Kuǎi kuì
jìn
二、文言实词
或在卫
遂拔
坑赵长平军
徇朝歌
诸侯之相王
市长:
有的
占领
坑杀,活埋
巡行,攻占
一齐封王
掌管市场的官吏
王卬于殷
(wàng)封王
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司马迁说自己的祖上有史官、有军事家、有经济学家,他这样说的用意是什么?
1-3段主要是司马迁自叙家世
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司马迁说自己的祖上曾做史官,以此欲说明修史是自己祖传的家学,创作《史记》是自己义不容辞的责任。除了世典历史的史官外,司马迁祖先中还有一些军事家。《史记》中有大量的战争描写,不仅文辞优美,而且角度把握准确,叙述有序,显示出了作者丰富的军事知识和卓越的战争观,这不能不说受到了作为军事家的那些先祖的影响。
一、字音
会稽
邹、峄
鄱
邛、笮
二、字词
耕牧河山之阳
古文
窥九疑
北涉汶、泗
讲业齐、鲁之都
奉使西征巴蜀以南:
南略邛、笮、昆明
kuài
Zōu yì
pó
Qióng zé
黄河;龙门山;山之南河之北
用先秦古文字所写的古书
寻览
渡过
研讨学问
奉命;出使;向西
向南;巡行,巡视
作者在第四段写了自己什么样的生活经历?
其作用是什么?
生龙门
耕牧
诵古文
壮游
奉使西征巴蜀以南
---地杰人灵指有杰出的人降生或到过的地方因而出名。也指杰出的人物生于灵秀之地。
---司马迁的特殊修养
---聪明绝伦
---从书本走向自然社会,去感受
历史传说,网罗天下放失旧闻,
考证文章记载模糊的内容
---对西南少数民族风土人情有了初步的了解
五、六段字词
一、字音
爰
麟
阙
yuán
lín
quē
二、字词
从事:
发愤且卒
而子迁适使反
是岁天子始建汉家之封
以显父母
孔子修旧起废
论《诗》《书》
史记放绝
迁俯首流涕
小子不敏
弗敢阙
诸神受纪:
参与其事
发泄愤懑;将要
恰巧;出使;返回
封禅
:光耀
形容词作名词,破坏的礼乐;废弃的礼乐
整理
散失;中断
眼泪
不才,愚钝,谦词
通“缺”,缺漏
诸侯承受新历法
第5段内容中哪些地方写得很感人?为什么?
“执手而泣”和“俯首流涕”。
一是因为未能亲临封禅大典,
二是未能完成的毕生心愿。司马迁的流泪不仅仅是感动,
更多的是自己的决心和信心
父亲临终时几乎是絮絮叨叨、反反复复的嘱托
有几层意思?与司马迁写作史记有着怎样的关系?
一是写史是祖传的事业,修史是孝亲。
二是写史是以周公、孔子为榜样,兴礼乐,正王道,修史有规范社会道德的作用。
三是汉兴以来有许多值得记载的史实,而自己没有论载。
这些说明 司马迁修史是为了完成父亲的遗愿,也是时代的要求。