文档介绍：学位论文作者:粗学位论文版权使用授权书独创性声明,/一学位论文作者签名:姓基王鲨全性筮住鲍珏究生虚赵堂翌塾匿鲍盈窒学位论文题目:本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的签字日期:力『『年本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生部可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ椋韭畚模嚎诓槐C埽口保密期限至年导师签名:签字日期:畂月月研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中已加了标注。定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允描等复制手段保存、汇编学位论文。月止日
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目录摘第滦髀邸选题背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯国内外相关研究综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第孪喙乩砺鄯治觥社会性软件⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯基于社会性软件研究生虚拟学习社区的理论支撑⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.ü@:⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯调查情况说明⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⒎徘榭觥调查结果分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。.拘畔⑶⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第禄谏缁嵝匀砑难芯可槟庋吧缜纳杓朴牍δ苁迪帧研究生虚拟学习社区的设计思想⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯研究生虚拟学习社区的功能设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
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基于社会性软件的研究生虚拟学习社区的研究要摘教育技术学专业硕士研究生杜佩指导教师涂涛教授关键字:社会性软件研究生虚拟学习社区本文利用学习社区的优势,借助社会性软件的相关技术,探讨研究生虚拟学习社区中有效的构建模式进行探究,解决目前研究生学习过程中学习者感到孤独,缺乏指导,存在情感缺失等问题,为新的形势下研究生培养模式改革提供建议和参考,为研究生开展充分的学术交往及科研协作提供多元的学习空间,促进研究生综合素质的提高。研究主要分为四个阶段进行:文献调研、理论研究、实证研究和评价分析。笔者在对国内外文献调研分析的基础上,采用理论探讨和实证研究相结合的方法,从理论上阐述了研究生虚拟学习社区的相关研究,调查分析了教育技术研究生的学习特征及需求,以社会建构主义、分布式认识、情境认知和情境学台需求为依据构建基