文档介绍：黔东南民族职业技术学院临床医学专业剖析报告
吴勇
目录
二、教学团队
2
一、专业基本情况
1
四、存在的主要问题
4
三、人才培养模式改革
3
五、今后的整改思路和措施
5
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一、专业基本情况
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一、专业基本情况
临床医学专业是经教育部2004年批准设置(教高函[2005]7号文)。专业设置符合《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(试行)》,专业代码630101,该专业于2005年开始招生。
我院是贵州省第一所开办临床医学专业的高职校院,是全国11所开办临床医学专业的高职院校之一,临床医学专业作为学院重点建设专业,已培养毕业生4届,毕业生共763人,目前全日制在校生1302人。
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一、专业基本情况
生源地:
贵州
云南
四川
海南
广西
来自于贵州、云南、四川、海南、广西等九个省市,每年录取分数均高于当地大专录取分数线。
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一、专业基本情况
自建系以来,在学院党政领导的高度重视下,临床系致力于打造临床医学专业的教学团队。2010年《临床医学教学团队》被评为院级优秀教学团队,拥有《常用诊断知识与技术》省级精品课程1门,《诊断学》、《外科学基本技能》院级精品课程2门。通过几年来的努力,现各用人单位对临床医学专业学生在个人规划发展定位务实、学习目标十分明确等方面给予高度评价,对学生专业基础知识、实际工作与学习能力、主动性和应变能力、创新能力、乐观进取的精神、实践动手能力和社会责任感等方面的满意率为97%。
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一、专业基本情况
就业方向
就业性质
社区卫生服务中心
妇幼保健站
乡镇卫生院
厂矿医院
村卫生所
从事常见病、多发病的诊疗、预防、保健、康复与计划生育等方面的工作
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二、教学团队
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1、教学团队结构
专兼职教师84人
专任教师46人
校内兼课教师3人
兼职教师35人
兼职教师比例为42%。专兼教师中副教授以上职称49人,%,中级职称18人,%,初级以下职称17人,%,“双师”素质教师73人,“双师”%,具有硕士学位的教师7人。专业带头人2人,由校内外专兼职教师组成,由较强的临床教学及实践经验,设有内儿科、外科、妇产科中医康复科等5个教研室,现有骨干教师4人,生师比为16:1。有黔东南州执业医师技能考试考官18名。
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2、教学团队素质与水平
临床医学专业带头人和骨干教师均有丰富的临床教学及实践经历,为人师表,从严治教,教学改革和教学质量意识强,教学水平普遍较高,近3年来申报了1项省级科研课题和3项院科研课题,参加学院的各种比赛。成绩优异,如魏小平、杨彩鸾、吴勇、彭丹分别在全院优质课比赛、“课程整体设计比赛”、说课比赛中获第一名;吴婷、彭丽莎等老师在学院教师说课、优质课比赛中获得二等奖;杨宏松、赵榕为省级优秀辅导员;临床医学系党总支获得黔东南州先进基层党总支称号;杨彩鸾、李雪萍、李宏等多位老师被评为先进教学工作者;团队成员中有18人是黔东南州执业医师技能考试考官。
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