文档介绍：中国历史复习提纲(二)
㈠中国古代史部分
1、西周分封制的目的、分封对象、重要封国、权利与义务:为了控制全国广大地区,周王把全国分封给周王的子弟、亲戚、功臣和古帝王后代,重要封国有鲁、齐、燕、晋、宋,封国统治者称国君或诸侯;义务是:①拥戴周王为天子,定期朝见周王②参加周王的重要典礼仪式③贡献财宝和特产④服从周王调遣出征作战;西周分封制巩固了西周统治,使西周成为一个延续数百年的强国。
2、商鞅变法的时间、内容、影响:公元前356年,秦孝公为了使秦国强大,变法图强,内容是:①改革土地制度②重农抑商③奖励军功④推行县制;通过变法,秦国的旧制度废除,新制度建立,秦国发生根本变化,秦军战斗力提高。
3、秦始皇建立的中央集权制度的内容:①皇帝制度②中央设立丞相、太尉、御史大夫,分别掌管行政、军事和监察③地方推行郡县制。
4、汉武帝巩固统一的措施:①思想上:罢黜百家、独尊儒术(董仲舒)②政治上:颁布推恩令,彻底解决了王国威胁中央的问题。
5、北魏孝文帝改革的背景、内容、意义:由于黄河流域民族融合增强,鲜卑族用落后方式统治人民,494年,孝文帝迁都洛阳;大力推行汉化政策:改汉姓、穿汉服、说汉语、与汉族通婚。北魏孝文帝改革加速了黄河流域民族大融合的过程。
6、贞观之治:唐太宗的治国政策:①选用良吏,提高行政效能②轻徭薄赋,减轻农民负担③简法轻刑,修订法律④重视教育,大力培养人才⑤实行恩威并施的政策;由于唐太宗推行开明务实的政策,贞观年间出现经济发展,政治清明,社会安定,国力强盛的局面,历史上称为“贞观之治”。
7、隋唐的科举制:①隋炀帝时设立进士科,标志着科举制正式创立②科举制度的基本特征是分科考试,择优录取;③唐朝科举分为常科和制举两大类,常科中,最重要的是进士科,其次是明经科,唐朝科举已形成固定的程序:常科考生一般先在州府进行初试,合格者进京参加由尚书省职能部门组织的省试④科举制的出现表明我国古代的选官制度已从推荐考察为主转变为以考试为主,通过较为公开公平的考试,一批有真才实学的人进入各级政权。
8、北宋时期的四川地区,为适应大宗买卖的需要,方便商人交易,出现了世界最早的纸币——交子;南宋时,发行了纸币——会子。
9、明清加强中央集权的措施:①朱元璋时,废丞相;②明成祖时,设内阁;③清朝雍正帝时,设立军机处,君主专制达到了顶峰。
10、明朝的郑和的下西洋:为了加强与海外联系,宣扬国威,1405年——1433年,郑和先后七次下西洋,最远到达红海沿岸和非洲东海岸。郑和下西洋扩大了中国和亚非国家的经济文化交流。
11、清朝对台湾的管理:1662年,郑成功从荷兰手中收复台湾,1684年,设台湾府,隶属福建省,巩固东南边疆的统治。
12、雅克萨之战:17世纪,沙俄入侵我国黑龙江流域,之后,康熙帝率军取得雅克萨之战的胜利,1689年,中俄签订《尼布楚条约》,这是划定中俄边界的第一个条约,条约规定黑龙江和乌苏里江流域的大片地区是中国的领土,从法律上划定了中俄东段边界。
13、驻藏大臣的设置:雍正帝时,设置驻藏大臣,代表中央与达赖、班禅共同管理西藏,驻藏大臣的设置,进一步加强了清廷对西藏的管理。
14、清朝的闭关锁国政策:乾隆帝时,形成闭关锁国政策,含义是:限制对外贸易,只准开放广州一处,清朝的闭关锁国政策虽在抵御外国侵略方面起到一定的抵制作用,但这