[精]小学体育与健康课教案.doc

文档介绍：小学体育与健康课教案
执教:象山县实验小学黄福英班级: 2015年5月
课题
:接力赛跑
教
学
目
标
1、通过学****使学生了解前滚翻的动作,建立正确的动作表象。
2、初步掌握前滚翻中的低头、团身、滚动圆滑的技术动作,发展柔韧性、灵活性、协调性等素质和空间感。
3、培养竞争意识和积极进取的精神,并在活动中表现出良好的合作行为。
过程
课的内容
教师活动
学生活动
组织及要求
次数
时间
强度
准
备
部
分
8’_
10’
一、课堂常规
,报告人数
,宣布课的内容
二、准备活动
:“高人、矮人”
方法:当老师做出高人或矮人的信号时,学生做出相应的直立很团身抱腿的动作。

:
头部运动
上肢运动
(3) 腰腹运动
(4) 腿部运动
(5) 腕部运动
,报告人数。
,检查学生服装。
。

“高人、矮人”的规则与方法。
。

。




、跟
着教师慢跑
。
组织:
××××××××××××××××××××××××
▲
要求:
、静、齐

各
4*8
2’
5’
小
中
(6) 团身滚动
过程
课的内容
教师主导
学生活动
构思及要求
次数
时间
强度
基
本
前滚翻
动作要点:
一蹲二移三后倒
迅速插手用力推
臀背肩头依次落
团身后滚成蹲撑
重点:低头、团身、
难点:滚动圆滑
保护与帮助:帮助
者蹲立于练****者
侧面,一手托肩一
组织:同心圆
20’
中
部
分
24
-
26
手托臀,助其翻
转。
。




 
6. 完整动作
二、赛跑接力
游戏方法:把学生分成四组,从起跑线出发后绕过垫子之后跑回并与下一位同学击掌接力,以此类推,直至游戏结束。








,表扬鼓励