文档介绍：2010市实验小学地震应急演练实施方案
为进一步加强对师生的防震减灾知识教育,提高防震减灾意识,增强师生自救互救能力,提高学校应对突发地震灾害事件的综合能力,特制定本方案。
一、活动目的
通过地震应急演练,使全校师生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下紧急避险的应急反应能力和自救互救能力。除了重要部位负责人外,全校教师和学生一起疏散。
二、演练要求
1、提高对地震演练活动的认识,防止出现懒散麻痹思想、组织不力等现象;
2、本次活动为地震应急模拟演练,各班要对学生进行说明活动的意义和要求,防止发生地震谣传或误传,保持校园的安定和谐。
3、各班主任演练前召开班会,组织学生观看地震科教片、查阅相关地震资料等知识,讲解避震动作要领和疏散要求。(可参考校内网相关地震科普知识)。
4、为保证本次演练安全有序进行,在本次活动开展前,各班级应自行安排学生在活动时间预先演练一次,总结经验。
包级部主任指导本级部的预演活动。
5、教育学生疏散途中高年级避让低年级后的原则,遇见前面有磕倒的同学应马上告知后面同学,并迅速搀扶起来,发扬团结互助的精神。
6、全体教师要认真阅读本方案,相关责任已具体到人,各责任人做好各演练环节之间的衔接,特别是各班疏散指令的衔接,确保疏散有序。
7、让学生熟悉应急避震的动作要领:就近躲到桌边\蹲下\双手护头\不排队不拥挤\迅速按路线撤离
8、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。
9、演练如在上课期间,任课教师应即时指挥疏导本班级学生撤离并尾随其后。
10、各楼层疏散管理员按照先小后大、先右后左、先生后师的原则进行疏散,严防学生发生拥挤、踩踏事件。
三、演练内容:
1、演练主要包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集合,以防余震发生。
2、警报信号:应急避震和疏散以哨声作为启动信号。防震警报信号:连续长哨声。代表发生地震,学生进行应急避震;地震发生后,组织疏散的信号:3个长哨声。代表主震结束,学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。
3、听到哨声后按预订预案进行演练,全过程要求在6分钟内完成。
四、演练安排
1、演练时间:预定2010年3月29日课间操时间。
五、演练领导小组
总指挥:张守彦
副总指挥:王永杰徐锡华
成员:学校中层班子及全体班主任
信号:陈呈军
摄像:高华堂
医务:董华
六、演练疏散线路线图
行知楼
行知楼一楼:一楼六年级8班,一年级3班、六年级7班走西门撤往敬修楼与逸夫楼之间场地。一年级2班、一年级1班走东门撤往敬修楼与逸夫楼之间场地。疏散管理员:东,张永胜西,郭涛
行知楼二楼:一年级8班、一年级7班、一年级6班走西楼梯出西楼门撤往敬修楼与逸夫楼之间场地,一年级5班、一年级4班走东楼梯出东楼门撤往敬修楼与逸夫楼之间场地。疏散管理员:东,黄慧洁西,牟宗丽
行知楼三楼:四年级5班、四年级4班走西楼梯出西楼门撤往敬修楼与逸夫楼之间场地。四年级3班、四年级2班、四