文档介绍：讲课人:代广学
教材分析:
动物乐园这课主要通过表现各种动物来让学生认识到动物和谐相处的美,感受大家庭的温暖,从而热爱动物、热爱生命,成与人与大自然和谐相处的情感。
教学目标:
1、培养学生热爱动物,热爱生命的情感。
2、学会应用自己喜爱的动物创作画面的能力。
3、认识到与人与自然和谐相处的快乐。
二、教学难点:
抓住动物的特征描绘动物。
三、教学重点:把动物人物化表现。
四、教学准备:动物资料课件、范画作品、绘画用具。
五、教学方法:引导、探究。
六、师生互动过程:
〈一〉、引入课题:
1、教师谈话:今天呀代老师要带同学们去动物园。
2、板书: 动物园
〈二〉、出示课件:
1、你去过动物园吗?
2、你知道哪些动物?
3、抽学生到黑析来学学动物的动作、声音,其他的同学说出该生摸像的是何种动物。
〈三〉、让我们一起去动物园吧:
1、播放各种动物的课件,学生在观看各种动物时,提示学生观察记忆它们的特点。
2、抽问学生观看后的感受(看后想说的话:动物特征、样子、花纹、颜色等)。
3、小结出人类要保护它们,与它们和谐相处,动物是我们的好朋友。
4、老师出示绘画作品中的动物和引导学生看书上作品中的动物。(分析同学是怎样表现动物的。)
〈三〉、你会画哪些动物?请把你会画的动物表现在纸上,老师在黑板上画些动物,边示范边讲怎样把动物表现得人物化(可给动物加上衣服、装饰物等)。学生作画时播放轻音乐。
〈四〉、注意添加一些景物?天空中可添加哪些景物?
〈五〉、涂色:
1、动物身上可涂上些什么色?
2、注意色彩的达配。
六、教师课堂小结:
1抽画得好的学生拿着作品到讲台进行展示。
2、问学生本课过得快乐吗?