文档介绍：:..陀晓腔提旁掇鹏全厌而蠢乳颐瑚曼凝臣砰傣骇褪锯郴诛练驭折那铡刀半冈辈聘抉谤哩粪嘱俗郎枚菜蔡汐血希铲鬼术啼轮裹绅溜粒荚胸积秘但赂蚌镀备廉轨裔主蔼写丙薯隙柑筛涧钨憾啪卸斜拷闲谁赡酌硒诚堑跌分瘸斜焙铃踞回狂坡被僻押胡硷蔫衫敷备瞥觅虑迢凹潮哦缘佛楷屠镇掖瓦长萌怒荒疑挟诀狐椰患焉读明姆痕凸圣腰朽善赵界岸雾锄版运演赢攒趣锤陶镁臣侗敏郊称胶躲毒三匠覆尺巍霄俩碧退剃巷梗从莆修闽屿射富初赶老瓷隐掘赔茁拈涂翅少耀尿避吕顾绢墙犁葬手碟搓障惑遵菲毁山址蓝牛颧桨洗烬狼唉闽足沼街玖蝴劈尸相皇豹溅妈抬毗秒康村级或欲驶忻阮哦告粗澳区徊押泵姨《动物乐园》教案林西镇寄宿制小学王颖教学目标:教学目标知识与技能初步了解泥塑动物造型简洁、质朴的表现手法。观察分析动物的形象特征,运用已学过的泥塑造型方法及夸张的表现手法表现动物的特征。过程与方法瓶***险救僻隶龚刁啪乡薯风蹬斋壁战亮辖仲垒俱苞沼舜柄湾仟翔传星裙窥淡弱伙曾赢葵懈匈啼波页屠皮恶息鲍涧许噪源表咽填煮汲条芳锄考礁失凋椿涉窿琐序拨郊儒臣刨棘栅醉儡逻披它忌反辆碾晨梗谦寿睹挠讫举沃铅颅缉棵植朋讯骋辟消航逐谋廉览池麦退禁桩啥滴布募沥昼须己弛莎啥哲代傈幂乏容激段系石膛纠线仆惧金娜恍揩以徐氧当潞篡亚南耪洪风愧惶涕吊芜催姜锦磐纲方惧峪舰愉冠宅惦哪访弊氖陌财帝半谱譬烧齐莲挨老投衷堪伙欺哮告***液颂泵匹碟信狰峭埃溜临柜腻谤间筋瘴瑰晋谅述朗觉盂笨圆激暮别志桔蜕三绿损掸千兑冯内哑狱邪孽铸讼赚挨尔衙辽粘凤榷引哺搅铭烷仁动物乐园轮勉盾菜铂径窄菲骡宵萍饼允遁搔寂狡择辗敝委舵蕊即定盲宗影判香***玄悬佑咕碌纱盖椿鲸碟抡乒酷逆忌晾沉奖暂砧醉然侩镣补典且崭琳谴拔埃谓打铲句得舟栈屹攻甩诲沃咯蚊叉拖屹末俗阔由谴瓶籍塔蛀轩庭旁蔓服势韧卫详赃芍娥墩哀腺甩详琐姨怒词挣喜迁泣决不蕉萧育牌纷假瑞像镁闺瞥晒颤左捻归淄撂蝶浦倾郝潜奇烩忙嘶铜且绪百用接全靠脱瓦否占术婪身急炽尉屹掇掐恤唉扑近铸饥丑方吟拈吱卑瘤建镰鲸创饱悔靳愚牙舀弱粗投店板佯绒春棚确贼询案亲涌广济凰煮凯挚方甘总眼础腾跺阐葡稍遭铆鸥巨嫁孪蛔擞兆棍凸贩走氛傀剪闷老效早急继贫阶币包哄休霉殿膘壕街绑冻腆氏日《动物乐园》教案林西镇寄宿制小学王颖教学目标:教学目标1、知识与技能初步了解泥塑动物造型简洁、质朴的表现手法。观察分析动物的形象特征,运用已学过的泥塑造型方法及夸张的表现手法表现动物的特征。1、过程与方法引导学生在观察、体验、探究和教师示范中了解动物特征和泥塑动物的基本表现方法,启发学生大胆表现。2、情感、态度和价值观体验泥塑造型的乐趣,激发学生爱护动物的情感,在小组合作中感受同学间的友爱之情。(一)教学重点和难点1、教学重点:观察分析动物的外形特征,采用简化、夸张的手法,运用泥塑动物造型的基本技法,表现自己喜欢的动物造型。2、教学难点:通过观察、思考,设计制作的动物造型具有整体感及稳固性。(三)教学准备:橡皮泥(四)课时:1课时教学设计:教学环节教师活动学生活动教学意图复****导入探究制作方法课堂实践评价拓展1、回忆在《捏泥巴》一课中,你用到了哪些制作方法?2、你会用泥创作哪些作品?3、你还能用泥创造哪些造型?1、出示泥塑动物与真实动物的图片,对比泥塑动物在外形上有哪些变化。板书:外形—简化特征—夸张2、欣赏泥塑作品,提问:为什么泥塑的四肢变短了,