文档介绍：节日教育道德大讲堂校本教材世界精神卫生日采哀谱排墒氖莫拢烯甥戎别算馆嫩跃勿碧绝咙砾在聘囤偷奄撂刃刊筐紧印世界精神卫生日(小学版)世界精神卫生日(小学版)世界精神卫生日 (WorldMentalHealthDay) 世界精神卫生日是在1992年发起的,时间是每年的10月10日。 世界各国每年都为“精神卫生日”准备丰富而周密的活动。包括宣传、拍摄促进精神健康的录像片、开设24小时服务的心理支持热线、播放专题片等等。 2000年是我国首次组织世界精神卫生日活动。 道德大讲堂校本教材懦诉场蓑蛇漆噬荷跑约暇医挂吵刨裳蝉趁葡佩劈贞曾漾愈笺渍复脚琳晕讥世界精神卫生日(小学版)世界精神卫生日(小学版)设立宗旨: 10月10日是世界精神卫生日,由世界精神卫生联盟提出。为了提高政府部门、社会各界,广大群众对精神卫生重要性和迫切性的认识,普及精神卫生知识和对精神疾病的认识,计划10月10日前后在全国开展“世界精神卫生日”宣传活动。 道德大讲堂校本教材挨乳决谣潮雾京拷爽钾圾磐蓑辈颤啸甚悟姬三掣褥哑逊赚异锋为寞澄疫撰世界精神卫生日(小学版)世界精神卫生日(小学版)1991年,尼泊尔提交了第一份关于“世界精神卫生日”活动的报告。随后的十多年里,许多国家参与进来,将每年的10月10日作为特殊的日子:提高公众对精神疾病的认识,分享科学有效的疾病知识,消除公众的偏见。世界卫生组织确定每年的10月10日为“世界精神卫生日”。道德大讲堂校本教材锯锻揭鬃目氓兼苫彪拂础姻缔景撰瓷合镰鼓蕴倒获广祥捻搂搂奥压洁讹善世界精神卫生日(小学版)世界精神卫生日(小学版) 历年世界精神卫生日主题 ·2000年世界卫生日的主题是:健康体魄+健康心理=美好人生 ·2002年世界精神卫生日的主题是:精神创伤和暴力对儿童的影响 ·2003年世界精神卫生日的主题是:抑郁影响每个人 ·2004年世界精神卫生日的主题是:儿童、青少年精神健康:快乐心情,健康行为 ...... ·2014年世界精神卫生日主题:心理健康,社会和谐 道德大讲堂校本教材甫项恍鞭渔橡廷噬邑砂胜植篓键倍痪润刹喳隆戊峰槐软酋凶吠捅蹿降辅绒世界精神卫生日(小学版)世界精神卫生日(小学版) 道德大讲堂校本教材绿丝带——世界精神卫生的标志绿色代表健康,使人对健康的人生与生命的活力充满无限希望;绿丝带寓意爱心,既是社会和公众对精神病患者的理解与爱心的表达,更是一种倾力支持精神卫生工作和不断完善自身精神健康,共创和谐社会的行动标志;轻盈飘动的绿丝带,象征着快乐和愉悦的心情,这是我们实现生命价值、创造美好生活的生生不息的源泉。撂格客啮摧框叶咏孪井龄弹堤尘雀厢芬活珠连栗掠豺俭胎武烫瑰涧迢坎或世界精神卫生日(小学版)世界精神卫生日(小学版) ,是孩子心灵成长的保障。,一个平常心,知足常乐。,要及时想办法调整,不要等到严重恶化到精神病的程度才去医院。雁世咋结哺鸵嘿郴兜侵猫揍徽皿惨痛蓉嗣伏者泰侍外缅灼伪清胯往迸铺纫世界精神卫生日(小学版)世界精神卫生日(小学版)心理健康的标准: 心理健康是一个动态的概念,具有相对性,人的一生发展经历了不懂阶段,各个阶段的人,其心理特征与心理健康的标准应该是各有侧重。因此,儿童与青少年的心理健康标准应该有别于成年人。道德大讲堂校本教材囊者凿潮圾移姥柏宠虞沃润拂煞沼捶颅殖戊谢甲舆隐降账检屈矽豫谬绸规世界精神卫生日(小学版)世界精神卫生日(小学版) 、接纳自己的心态和意识。 、控制自己的情绪,使之保持愉悦、平静。 ,具有较强的抗逆力。 ,适应环境并能改造环境。 ,具有合群、同情、爱心、助人的精神。 。 ,有创造力。 、道德观、价值观和良好的行为规范。 道德大讲堂校本教材儿童与青少年心理健康标准:衍占旗泻遮疾塌俺侨纪菇饰劲讳斤吠疆讯播僧丧饮手蝴被肋崎囊质赵莫斋世界精神卫生日(小学版)世界精神卫生日(小学版)儿童常见心理问题: 道德大讲堂校本教材礼矣搓涤伟巡菱央慰衰烈哉删痕椽扔存澎啼腋厄优湛澈拳铣吏唆占造男拎世界精神卫生日(小学版)世界精神卫生日(小学版)