文档介绍：中班绘本阅读设计:《借你一把伞》
教案展示中班绘本阅读:《借你一把伞》
陆慕中心幼儿园朱丽婷
活动目标:1、培养幼儿关心朋友的良好情感。
2、理解故事,学会关系对应。
活动重点:学会关系对应
活动难点:在理解绘本的基础上,学会为故事中的角色找到对应的伞。
活动准备:绘本书人手一册、动物图片、各种“伞”的图片
活动过程:
一、聊伞
1、教师引导幼儿结合生活经验讲一讲他们见到的各种伞
“小朋友们,当下雨的时候人们会使用什么雨具呢?”
“你见到过什么样的伞?”
二、阅读书,解读伞
1、观察封面,提出疑问
“小朋友们看,书中的小姑娘在雨中站着,谁会送给她伞呢?”
“这里有许多种伞,都是谁用的呢?”
2、幼儿有次序取书,带问题自主阅读找答案
教师巡回指导幼儿阅读,及时了解幼儿的观察情况
3、教师操作图片,结合幼儿观察对应排列图片
三叶草伞——小蚂蚁荷叶伞——小青蛙红伞——小姑娘
芭蕉叶伞——小浣熊
4、教师引导幼儿结合阅读分析“为什么他们适合用自己的伞,而别人的伞却不能用呢?”
三、欣赏故事、感受友爱
教师配音乐将故事完整讲述,让幼儿在欣赏中感受朋友之间的友爱。
“小朋友们,当小姑娘下雨没带伞时,是谁为她送来了伞?”
“虽然有的伞不能用,但最终小姑娘有伞了吗?”
“当她得到朋友们送来的伞,心里会怎样想?”
四、结合“伞”,扩展思维
教师利用问题“还有谁会为小姑娘送来伞呢?”引导幼儿展开想象,自由讲述。