文档介绍：幼儿园中班语言公开课优秀教案《七个妞妞来摘果》
活动目标:
,了解儿歌的韵律和特点,正确发出易混淆的字音:
七、一、提、李、栗、梨。
、拍身体动作念儿歌等方式,感知儿歌的节奏,并尝试仿编儿歌的动作。
,能于老师同伴一起愉快的表演儿歌。
活动准备:七个妞妞来摘果图片、七个篮子、七个妞妞的图片
活动过程:
一、观察画面,了解诗歌内容。
出示图片,引导幼儿看图感知画面内容。
师:秋天到了,果树林里的水果成熟了,你认识那些果树?
师:画面上有几个妞妞来采水果?她们提着几个篮子?一共有几样果子?
带领幼儿点数画面上的妞妞,花篮和果子,感知数量“7”。
二、学习儿歌《七个妞妞来摘果》
欣赏教师念儿歌
提问:1、老师把刚才小朋友看到的内容编成一首儿歌,你们听。
2、诗歌里说说了些什么?
是带领幼儿边指图边念儿歌《七个妞妞来摘果》。
采用轮流接说儿歌的方式,师生合作念儿歌。
三、引导幼儿感知儿歌的特点。
师:你觉得这首儿歌有什么特别的地方?儿歌的前两句是怎样的?
小结:这首儿歌是一首数字歌,儿歌的第一句是顺数,第二句是倒数,儿歌中的许多地方都是用数字表示的。
教师带领幼儿边念儿歌边做动作,帮助幼儿感知节奏。
四、启发幼儿替换儿歌中水果,尝试仿编诗歌。在黑板上记录幼儿替换儿歌中的果子,完整地念儿歌。