文档介绍：第一节绪论
第一单元基础心理学的研究对象及内容
一、心理学概述
心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。
基础心理学是以正常成人的心理现象为研究对象,总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的基础学科。
二、基础心理学的内容
(一)认知(认识)
认知指对作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程,包括感觉、知觉、记忆、思维等心理现象。
(二)需要和动机
需要是机体内部的一种不平衡的状态,表现为有机体对内外环境条件的欲求。
动机是激发个体朝着一定的目标活动,并维持这种活动的一种内在的心理活动或内部动力。
需要和动机是推动人从事心理活动的内部动力。
(三)情绪、情感和意志
情绪和情感是伴随认识和意志过程产生的对外界事物的态度和体验。
意志是人的思维决策见之于行动的心理过程。
(四)能力和人格
能力是顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理条件。
人格是各种心理特征的总和,包括气质和性格。
气质是心理活动动力特征的总和,表现在心理活动的速度、强度和稳定性方面的人格特征
性格是表现在人对事物的态度,以及与这种态度相适应的行为方式上的人格特征
最基本的心理现象及其相互关系
心理现象
心理过程
心理特性
认识过程(感觉、知觉、记忆、思维)
情绪情感过程
意志过程
心理活动的动力(需要、动机、兴趣、爱好、信念、世界观)
对实践活动的适宜性(能力)
人格特征(气质和性格)
第二单元人的心理的本质
一、心理是脑的机能
心理是脑的机能,脑是从事心理活动的器官。伴随着神经系统的进化,心理的发生经历了四个阶段:
感觉(无脊椎动物)
知觉(脊椎动物)
思维萌芽(灵长类动物)
思维(意识、精神)(人)
二、心理是客观现实的反映
客观现实是心理的源泉和内容。
脑只提供了产生心理现象的器官,它不能自发地产生心理,心理的内容是客观现实。人的心理反映的既包括自然界,也包括人类社会,还包括人的自身。人的心理受社会的制约。
心理的反映不像镜子似的反映,而是能动的反映。
心理是一种主观映象,这种映象可以是形象,也可以是概念或体验。
三、心理和行为的关系
心理支配行为活动,又通过行为活动表现出来。因此,可以通过观察和分析人的行为活动,客观地研究人的心理。
四、心理学的性质
心理学是一门自然科学和社会科学相结合的中间科学,或叫边缘学科。
某一位心理学家或心理学家所研究的某一课题,可以侧重于自然科学或侧重于社会科学。
第三单元心理学发展简史
一、科学心理学的建立
德国心理学家冯特于1879年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,这被看作是科学心理学诞生的标志。
二、学派的纷争
(一)构造心理学
创始人:冯特、铁钦纳
主要观点:采用内省实验法,分析意识的内容,企图从意识经验的构造方面来说明人的整个人的心理,只问意识经验由什么元素构成,不问意识内容的来源、意义和作用。
(二)机能主义心理学
创始人:杜威、安吉尔
主要观点:反对把意识分解为感觉、情感等元素,主张意识是一个连续的整体;反对把心理看作一种不起作用的副现象,强调心理在适应环境中的机能作用;反对把心理学只看作一门纯科学,重视心理学的实际应用。
(三)行为主义
创始人:华生
主要观点:抛开意识,直接研究行为,探索刺激与反应(S-R)之间的关系;只要确定了刺激与反应的关系,就可以预测行为,并通过控制环境去塑造人的心理和行为。
华生的观点是典型的环境决定论的观点。
(四)格式塔心理学(完形心理学)
代表人物:魏特海墨、克勒、科夫卡
主要观点:反对把心理现象分解为它的元素,主张从整体上研究心理现象
。
(五)精神分析
创始人:弗洛伊德
主要观点:人的心理包含意识和无意识两个部分,把心理结构分为三个层次:本我、自我、超我。
三、当代心理学研究的主要取向
(一)人本主义心理学
代表人物:罗杰斯、马斯洛
主要观点:重视人自身的价值与尊严,提倡充分发挥人的潜能;被称为心理学的第三势力。
(二)认知心理学
主要观点:把人看作是类似于计算机的信息加工系统,以信息加工的特点,即从信息的输入、编码、转换、储存和提取等的加工过程来研究人的认知活动。
(三)生理心理学
研究对象:心理活动的生理基础和脑的机制。
第四单元研究心理现象的原则和方法
一、研究心理现象的原则
1、客观性原则
(1)科学的手段
(2)实事求是的态度
2、辨证发展原则
变化、发展、联系
3、理论联系实际原则
二、研究心理现象的方法
(一)观察法(自然观察法)
在自然条件下,有目的、有计划地系统观察人的行为和活动,从中发现心理现象产生和发展的规律的方法。
(二)调查法
就某一问题,用口头或书