文档介绍：三年级信息技术教学计划
三年级信息技术教学计划一
一、学生情况分析:
三年级学生比较活跃,学生好动,好奇心强,求知欲望盛。在学生上机时,要防止学生没有利用好学****机会,走过场而没有真正锻炼好自己的实际操作能力。
这些学生对计算机的部分基础知识已有所了解,会上点英文字母的键盘输入,有些学生对一部分学生已经摸清了键盘上各个字母的位置,对windows界面也有所了解只是操作计算机的速度不太快,本学期要在教学中不段强化技能训练,提高学生操作水平和并对《画图》软件进行深化教学。
总之,这学期的教学内容都是建立在前面学****内容的基础上的,教学内容相对比较简朴,重要的是养成学生学****电脑的好****惯。
二、教材分析
本教材根据现实需要,选择了最有用的教学内容。
根据小学生的年龄、爱好、知识、认知结构等特点,按从简朴、到复杂、从形象到抽象、由浅入深、循序渐进、螺旋上升等原则安排教学顺序。编写时力求做到易读易懂、易教易学,同时兼顾了课堂教学和课外自学,使学生能够通过“边听讲(或读课文),边上机操作”的方式把握有关的知识和方法。
教材中的每一课的末尾都着意安排了适当的作业,除便于学生用来复****巩固学到的知识与方法以外,更重要的是引导他们发挥自己的想象力和创新能力,帮助他们养成独立获取、运用知识的****惯,培养他们的自学能力。每册书的最后都安排了一课综合训练,以便学生将所学知识和方法融合贯通,从而培养学生综合运用知识和方法的能力。
三、教学重点及难点:
使学生把握xp的基本操作,能够对《画图》进行深化的编辑与修改。
让学生能够用一种简单易学的中文输入法。
四、教学目标
知识与技能目标:
通过本课的学****强化计算机的操作能力,进一步理解计算机是人们处理信息的“工具。”
使学生了解使用拼音输入汉字、标点符号等方法;用《画图》画一些具体的组合图形。
过程与方法目标:
要求学生熟悉电脑,了解电脑的组成,形成良好的操作****惯。形成对信息技术课的浓厚的爱好。初步了解信息在社会各领域中的使用及重要性。初步了解组成计算机的几大部件。建立对计算机学****的兴趣。
培养学生准确的操作姿势,培养学生操作电脑的良好****惯。
通过应用《画图》软件进行图形处理的操作,让学生感受计算机提供的图形处理工具。
情感态度与价值观目标:
建立对计算机的感性熟悉,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学****使用计算机的兴趣和意识;通过实践可以巩固所学知识,培养学生的动手、动脑能力,培养他们的创新精神和实践能力。
通过学****使学生了解并掌握一些学****方法和技巧,培养学生的学****积极性和自觉性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。养成良好的计算机使用****惯。
五、教学措施
通过讲授,使学生在感性上对电脑有一个基本的认识,并且让学生能够学会一些基本操作。
以浅显易学的实例带动理论的学****和应用软件的操作,教学过程中可以从完成某一个详细的“任务”着手,提出问题或目标,通过恰当的教学方法,使学生完成任务,从而激发学生学****兴趣,培养学生发现问题和解决问题的能力。全书根据不同的模块可以分成几个大任务、每个任务分解成多个小任务,每娇裎可以是一个或多个任务。
教学进度表略
三年级信息技术教学计划二
这个学期,我主要负责三年级(2)班的信息