文档介绍：足球运球:脚背正面运球》教学反思
作者:张早红时间:2015-4-23 19:13:39
《足球运球:脚背正面运球》教学反思
本课坚持健康第一的指导思想,把学生做为课堂主体,以学生的自主发展为中心,创建自主有效的课堂教学模式。结合学生的年龄特点,通过教师的肢体和语言引导,激发学生积极参与的兴趣。通过场地设置、器械的使用和小组合作等不同的教学练****形式,充分发挥学生的想象力,体现学生的自主学****通过小组比赛,培养学生的竞争意识和自我评价意识。让学生在小组练****中张扬个性体验自主学****的乐趣。
本节课的教材内容是《足球脚背正面运球》和足球射门游戏,在教学中我采用了自主探究、小组合作和问题意识四种教学模式相结合的方法来进行的。教学中注重教师注重引导和学生的自主参与练****在练****中通过学生的互相评价,发现问题及时进行纠正指导。通过评价找到重难点,集体探究攻克难点,体现出小组合作自主学****的教学模式。
在教学时,注重介绍运球时脚的部位和触球的部位,但我发现学生说的是一回事做的又是另一回事,动作在运球过程中完全变形,而且很难控制好球。在运球练****时,要求是由慢到快进行练****但我发现学生一加快速度就容易加大踢球的力量,很难控制好球,捡球的时间比运球还要多。于是我先让学生慢走运球,再让学生慢跑进行运球,学生球感就好很多,能控制好球,保证球安全的运给其他同学。同时,对速度慢运球稳对的学生进行表扬,学生就都能向好的同学学****br/>总体来说学生能够初步的了解脚背正面运球和射门的方法,但在熟练掌握方面还需要加强练****br/>同时,在教学中也发现了一些不足之处:
一、语言应更富***和机智。
教师的情绪直接影响到学生的学****情绪,当然学生的状态也会反作用于教师的情绪,有的时候教师发现学生的纪律不好或是出现这样那样的问题,就会急燥和不知所措,其实课堂上不管出现什么样的状况,首先我们教师要保持良好的心境,然后才能发挥自己的教育智慧去很好的解决。这样的教育智慧是自己需要努力培养和提高的。
二、要拓宽知识面,积累更多有效实用的教学方法。
正如前面提及的,感觉在教授正脚背运球的时候方法不够多样一样,这方面自己需要不断的充实和提高。在平时进修学****的过程中常会遇到好的方法,这时要注意多学****在注重平时积累的过程中还应注意多开动脑筋多创造。
内容
小足球:脚背正面运球 2、游戏:射门比赛
教
学
目
标
1、学生能积极参与小足球的学****与游戏活动,学生了解并学会脚背正面运球技术。
2、同学对脚背正面运球的练****基本学会脚背正面运球,使80%的学生能掌握跑动中运球的技术,20%的学生能够做到走动中运球的技术动作。
3、通过游戏活动,培养学生的合作与竞争意识,体验与他人合作学****的心理感受,培养学生对足球运动的兴趣。
过
程
教学内容
次数
时间
组织教学与要求
开始部分
一、集合整队;
二、师生问好;
三、宣布内容;
小足球:脚背正面运球
四、队列练****br/>跑步走—立定
2-3
3
组织队形:
A
教法:。
。
要求:精神饱满,步伐整齐一致。
基
本
部
分
五、准备活动:
(一)徒手操
1. 腹背运动
2. 体转运动
要求:双腿分开站立,蹬地充分
(二)专项练****br/>

(三)球性练****br/>脚底绕球
脚底揉球
正脚背踢、踩、拉球推拉球
2
2
1-2
5
5
组织队形:
X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X
A
X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X
教法:
。
。

要求:动作有力,准确规范。
队伍保持整齐。
教法:。
。
要求:练****时注意抬头,避免碰撞现象
基
本
部
分
六、小足球:脚背正面运球
动作方法:跑动时身体自然放松,上体稍前倾,两臂自然摆动,步幅不要过大;运球脚提起时,膝关节弯曲,脚跟提起
踢球位置:足球正后方
重点:脚踢球位置正确
难点:踢球动作协调自然,用力适宜。
易错点:
,脚触球部位不准
1-2
1-2
2-3
2-4
2
3-4
2
1-2
3-5
19
5
组织队形:
X X X X
X X X X
A
X X X X
X X X X
教法:
1、练****正脚背踢、跟、踢,学生在走动中体会踢球跟踢。
2、走动中运球,以髋、膝、踝关节为轴用脚背正面踢球正后方,球离身体一步远。