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两学一做发言提纲.doc

上传人:raojun00001 2018/12/5 文件大小:57 KB

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两学一做发言提纲.doc

文档介绍

文档介绍:两学一做发言提纲

篇一:两学一做发言提纲
“两学一做”专题学****发言提纲
作为一名共产党员,回顾自已的表现,切实感觉自身有不少不足之处,有必要通过这次“两学一做”学****教育活动,找准原因,寻求改变,努力做一名“讲政治、有信念、对党忠诚的党员”。下面就自身存在的问题、整改措施做一次简要发言,请各位领导和同志予以指正。
存在问题:
一、理论学****方面:日常工作中总是崇尚“实用主义”,有意无意地放松了理论学****与工作有关的就学一点,与工作联系不紧的就不去学;理论学****不够深入,仅仅依靠网络、新闻等单一渠道去了解党中央最新动态,满足于“蜻蜒点水”,对党的有关理论掌握不深入不全面;
二、宗旨意识方面:共产党员信仰信念不够牢固,容易受到社会不同价值观念冲击,在生活工作中,认为自己虽然是一名共产党员,但能力有限,职位有限,不能以一名优秀党员的标准要求自己。
整改措施:
一、认真学****认真学党章、学党规、学****总书记系列重要讲话,读原著、学原文、悟原理,坚定
“三个自信”,增强作为一个共产党员的规则意识、规矩意识,强化担当精神。要通过“两学一做”活动,把学****党章党规和****总书记系列讲话常态化。
二、学以致用。通过学****及时掌握党中央新理论、新动态。在思想上,同以党中央保持一致,向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;在工作生活中,践行党的宗旨,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,加强党性锻炼和道德修养,保持干事创业、开拓进取的精气神。
最后表态:
作为一名共产党员,会积极参加此次“两学一做”学****教育活动,在活动中力争自我完善,自我革新,自我提高。
篇二:两学一做发言提纲
作为一名在校学生,很多人认为“廉洁应该是政府官员的事”,与己无关,实则不然,“大学生和廉洁的关系其实不远”。我们作为国家未来高素质人才的后备力量,不能辜负多年来党和国家对我们的培养和教育。在学校,我们既要掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实的本领,又要加强我们的道德修养,能够与时代同步伐、与祖国同命运、与人民同呼吸共奋斗。
作为一名在读学生党员,我应该恪守党员廉洁自律规范,规范第一条坚持公私分明,先公后私,克己奉公。学生党员在校要服从学校安排,以学校荣誉为己任,不能为个人利益而践踏学校荣誉,把为学校争光铭记在心。规范第二条坚持崇廉拒腐,清白做人,干净做事。在校学生党员要严格律己,任何事情都不能马虎大意,学术不搞弄虚作假,考试不徇私舞弊,做人诚信做事踏实。第三条坚持尚俭戒奢,艰苦朴素,勤俭节约。作为一名学生大半的开销还是来自父母,更要勤俭节约艰苦朴素,不刻意追求奢华名牌,浪费等于极大的犯罪。规范第四条坚持吃苦在前,享受在后,甘于奉献。在读学生要把学****作为自己的第一要务,刻苦学****实现自己的梦想,也就是实现伟大的中国梦!
我们党作为一个有着六千六百多万党员的大党,没有严明的纪律作保证,就会失去战斗力,成为一盘散沙;全党纪律严明,朝气蓬勃,就能无往而不胜。因此,我们要进一步增强组织纪律观念,自觉做到遵守党的纪律不动摇,执行党的纪律不走样,时刻用党的纪律严格要求和约束自己,规范我们的一言一行。
篇三:
“两学一做”教育活动集中讨论发言提纲
“两学一做”学****教育集中讨论发言提纲
自从开展“两学一做”学****教育活动以来,按照党支部活动实施方案,通过前一阶段的深入学****我个人感到深受教育,并且收获很大。通过学****党章党规及****总书记系列讲过,我进一步提高了思想认识,看到了自身存在的许多不足。也使我更加充分地认识到了,开展“两学一做”活动是适应新形势,加强党员队伍建设的现实需要,也是促使我们每一名党员干部内练素质,外树形象,进一步加强党员的作风建设,严肃政治纪律、组织纪律和工作纪律的必要手(转载自: 叶帆文摘:两学一做发言提纲)段。
通过认真学****和自我反思,我认识到自身存在的问题主要有: 一是政治学****不够,理论功底浅薄,平时只满足于读书、看报,参加单位集中组织的学****多,自学少,对一些理论缺乏系统的学****只是为了学****而学****使学****变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。
二是学****意识淡化。在理论学****上存在应付思想,学****目的性、系统性、计划性不够明确,主要表现在对工作理论知识的学****比较认真系统,对其他业务知识学****较薄弱,特别是对政治思想学****不够重视,缺乏自觉性和主动性,尤其在理论联系思想,结合工作实际上不到位、不紧密,导致出现了政治意识不强的问题,存在能完成上级领导和支部交给的各项任务就行了的畏难思想,没有更好地从学****理论重要性、必要性的高度和深度去认识是理论功底不够。
三是服务意识还有待于进一步增强。作为一名基层工作人员,对
“服务”的体会的不深不透,甚至个别时候对待办事群众还有高高在上