文档介绍：u计划寒假答案篇一:XX年寒假班语文模拟试卷答案10套附参考答案模拟试卷(一) :D(A、群雄角逐ju?;B、烟笼雾锁lǒng;C、思量、打量liang;D、量体裁衣liàng) :A(B、察言观色、相辅相承;C、铤而走险、常备不懈、汗流浃背、D、名门望族) :D。何况、况且、而且三个词都表递进,“何况”摆出的情况往往与上句有反差较大的对比关系,适用于句①;“况且”之前,往往是主要原因,之后是次要原因,适用于句②;“而且”只表示意思更进一层,前后成分并无严格限制。 :C。A上下文矛盾;B贬义词;D贬义词。 :D。李斯代表作《谏逐客书》。 :D。“两”和“俩”。“俩”是“两个”的合音。如:俩人=两个人,俩馒头=两个馒头,兄弟俩=兄弟两个。 :C。《战国策》,西汉刘向整理编订而成。 :D。,术业有专攻。——,天涯若比邻。——,天然去雕饰。——,一任群芳妒。——陆游 :D。,是相对于古体诗而言的格律诗。,每句五字的叫五绝,每句七字的叫七绝,二四句押韵,首句可入韵,也可不入韵,没有对仗要求。,每句五字的叫五律,每句七字的叫七律,偶数句押韵,首句可入韵,也可不入韵。律诗每两句为一联,分别称为首联、颔联、颈联、尾联,颔联和颈联必须对仗。 :A。 :D埃斯库罗斯。 :D东晋。 :C孔雀东南飞。 :A。 :B。 :B、C。 :C。 :互联网的无名氏效应,责任的缺失。 :“整容”是打比方,形象地强调了“中国人的教养”形象需要改观:“自我整容”则是告诉人们:挽救“中国人的礼貌”必须自己动手进行,别人无法代替。 :“教养”是“昂贵”体现的三个方面。①教养是礼貌、风度、修养、德行和健康心理的混合体;“教养”要求个体在捍卫主体自由的同时,尊重他人(其他生物)的权利和感受。②教养与独立、自由、民主、主义、诚信和个人尊严一起,是国民核心价值的体现。③作为一种优美的意识形态,教养不是政治规训和德育美育课程的结果,“教养指数”的提高需要几百年甚至更长时间的内修外炼。 :C(A左右的人;B脸色;D敬意、礼待) :A :D(A应为“武帝”;B“为”是动词,其后无省略成分;C应是“我们”〈“群臣”〉一类) :C(A应为“不能容忍别人之过”;B“放纵”应为“讲求”;D应为“群臣中偶有一人责怪汲黯的憨直”。或,不定指某一人。数,指责,埋怨。) :B(应是“至于汲黯,也就是近乎这样的臣子了”。) 【参考译文】汲黯与人相处很傲慢,不讲究礼数,当面顶撞人,容不得别人的过错。与自己心性相投的,他就亲近友善;与自己合不来的,就不耐烦相见,士人也因此不愿依附他。但是汲黯好学,又好仗义行侠,很注重志气节操。他平日居家,品行美好纯正;入朝,喜欢直言劝谏,屡次触犯皇上的面子,时常仰慕傅柏和袁盎的为人。他与灌夫、郑当时和宗正刘弃交好。他们也因为多次直谏而不得久居其官位。就在汲黯任主爵都尉而位列九卿的时候,窦太后的弟弟武安侯田蚡(f?n,坟)做了宰相。年俸中二千石的高官来谒见时都行跪拜之礼,田蚡竟然不予还礼。而汲黯求见田蚡时从不下拜,经常向他拱手作揖完事。这时皇上正在招揽文学之士和崇奉儒学的儒生,说我想要如何如何,汲黯便答道:“陛下心里欲望很多,只在表面上施行仁义,怎么能真正仿效唐尧虞舜的政绩呢!”皇上沉默不语,心中恼怒,脸一变就罢朝了,公卿大臣都为汲黯惊恐担心。皇上退朝后,对身边的近臣说:“太过分了,汲黯太愚直!”群臣中有人责怪汲黯,汲黯说:“天子设置公卿百官这些辅佐之臣,难道是让他们一味屈从取容,阿谀奉迎,将君主陷于违背正道的窘境吗?何况我已身居九卿之位,纵然爱惜自己的生命,但要是损害了朝廷大事,那可怎么办!”汲黯多病,而且已抱病三月之久,皇上多次恩准他休假养病,他的病体却始终不愈。最后一次病得很厉害,庄助替他请假,皇上问道:“汲黯这个人怎么样?”庄助说:“让汲黯当官执事,没有过人之处。然而他能辅佐年少的君主,坚守已成的事业,以利诱之他不会来,以威驱之他不会去,即使有人自称像孟贲、夏育一样勇武非常,也不能憾夺他的志节。”皇上说:“是的。古代有所谓安邦保国的忠臣,像汲黯就很近似他们了。”大将军卫青入侍宫中,皇上曾蹲在厕所内接见他。丞相公孙弘平时有事求见,皇上有时连帽子也不戴。至于汲黯进见,皇上不戴好帽子是不会接见他的。皇上曾经坐在威严的武帐中,适逢汲黯前来启奏公事,皇上没戴帽,望见他就连忙躲避到帐内,派近侍代为批准他的奏议。汲黯被皇上尊敬礼遇到了这