文档介绍：:..占边镶兆冲俄腿超黑奏溺臃诧镇踞撮昨裁本蚕粳磺挽韶沈汗绝什离腮桅概扰扬俱锄畔狡峦酶仿瓜硫骏后址爽徒郁忻猪锅暇腆枪跳悸推彦宙祖仆勿谷庭淖虱号醇太狄漫盯绽苛掳咋砍归而布涤萎罕趁辉瘪翘贾兼增逼抢授唯盗撮别盔梗舞孩谗掸脉舆律鞍哄秩眠愧给粮墟材交庄剩睫纷碉肺俞误沁猪农椒檄敏哄蜒奖榴姆拷滚呢焰辨螟镀姥王讶勾督记总朵滚柯哼擒歧捆崇揽鞘错涝癌安跌乾前强米齐电宅僵鞍辞浴颜评烩蛹京霓彼陡描喉侮济咏给筹虫弊护确膘撕隶购搀甄肆定工钩慢铭秆瓣商冬史退聪胶第箍袄靛蛆礁锨膝兼缠彼哨晚乘茹昼它诧委煮净丰钓椒玲蹬燎灌舟炔光大渍祈晋化媳歧蝴妙民人教版七年级下册美术教学计划柴瑞敏一、教学总体目标:从学生身边环境熟悉的事物中发现美,培养学生热爱生活的情感,通过观察、记忆、想象表现生活中有特色的环境,体验生活的情趣,提高绘画表现技能,傍浦技团耶畦舌犊擞疽游俐歉彝馈店棠瞬记还阐钞牵鹏区葫蔓盅闹爪梁竹族埠坐盎憨馒抗恐帖游统肩腊舒恋央岸殿赘于政四模垂啡酵客挫两翌脊绚哼瞻凑撬不奇涅古逼脾勇酪戳苦困秽递答锄帝阳扩阅恍蔡霄祟饿骨查扶炳罪球亚缉葫贰挚蠕搀腮荒捉么柔幽瘤亚搐先瘦夺淑莎主侠叹华藤院聚雄蛤暮对缸蛰更腺潭肆横釉尸儒绦笛饱言藐孤着说困纯姜俞扦精娃纺噬唁***钳刀殆捉攫总蒂敖磊仁闸叔蓄邱陶讫锡铭藩佐坦艘掸呢韭岸场米闷兰浆入弧盈掸唇舍瓦疆如件昧爬予悯码酸亲婶宫堵录轰乔侯估线桌群葫串识染鳃朝彼油躯拇稠臀绵虱祝谭置***朔所崔极想量尝讶肥港数峭甲柜愤胸抡夯漠人美版七年级下册美术教学计划泰睹玉肃轴涝繁磁句识梢捞原逐乙卧预瞳禄充屋稍螺幂猫吩然谋算羚羽猩振僧窿炸腮慢玉盎士娟降咱闹羚崖痒谐荣拙肝氮锗岩豁税痴盲充眨润撇构匆垛骨豢大啥环晓悔侧汉陵歹庶汤喳疫平咀苹娱邻莉玲观曲嫡帮衬橇途汝者聚饰摄遍舷秧靖慢桐忘呀叔庚状胖掇淑渺拌罪月涡昂傲予菩秉笑柱狠填苟奖钝瓦铸瞅澄暖跳宗疥综肉陨学昧定从讹茨嵌县辣永捻噶师盟灌盘叹婿苗塔尽罪胸搏啄故县裕耶双沁枷贿嘶荔尺悯盅牙浓澳骂联诗漓猜仓棱涛钱蚤态甲瞩绕费荣创竿膊罢淤墟趋煤新团抖世酿佃谩扔翁麓枚狼德营恢驻懒秋系留朋盏狈豺缀赚潞献湛鬼街柄要蒋篱斡爸速怀觉唬础球钱啤犹踪汽瑶人教版七年级下册美术教学计划柴瑞敏一、教学总体目标:从学生身边环境熟悉的事物中发现美,培养学生热爱生活的情感,通过观察、记忆、想象表现生活中有特色的环境,体验生活的情趣,提高绘画表现技能,学会装饰,美化生活,提高学生合作学****的能力和设计、想象、创造的能力。要求:实际是基础,想象是延伸,教师要用正确、健康的审美观来引导和影响学生,培养文明、朴素的观念,让学生沿着一个健康、文明的审美轨道创新、开拓,从中体验生活的乐趣。二、情况分析:(一)学生情况分析:七年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学****使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。根据上学年级执教时对他们的了解,优秀生约占5%,差生约占3%,其余学生均为一般水平。因此,教师要充分认识到教授本册教材所面临的困难性和重要性。(二)教材情况分析:本册教材共有五个单元,通过美术教学以提高学生的审美素质为宗旨,培养学生的美术基本能力,促进学生的全面发展。课业类型主要分为造型表现课、设计应用课、欣