文档介绍：陕西省安康学院基层党建工作量化考核评估办法
为进一步加强我校各级党组织的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和党风廉政建设,不断推动我校党的建设和各项工作的全面开展,根据《中国共产党章程》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》精神和要求,结合我校实际,特制定本办法。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持“党要管党,从严治党”,以改革创新的精神加强和改进党的建设,充分发挥党总支的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,进一步把我校党的建设和各项事业推向前进。
二、考评对象
全校各基层党总支(不含离退休党总支)、党支部
二、考评内容
基层党建工作量化考核评估内容涉及到基层党组织的政治核心作用、保证监督作用和战斗堡垒作用、领导班子建设与干部队伍建设、基层党组织建设、思想政治工作、党风廉政建设、统战与群团和特色与创新等各项日常基层党建工作。
三、考评形式
基层党总支、党支部工作量化考核评估工作一般每两年进行一次。
考核评估由自评、考评和民主测评三种形式组成。其中,自评由各基层党总支、党支部对照《安康学院基层党建工作目标量化评估指标》整理相关支撑材料,逐项打出自评分;考评组在自评的基础上通过听汇报、查看支撑材料等途径,全面比较、通盘考虑全校各党总支、党支部的情况,打出考评分;民主测评由考评组组织相关人员采取无记名投票方式进行。
四、考评分值的计算和等次确定
基层党总支、党支部考核评估总分值为100分。
:党总支、党支部自评占20%,考评组评议占70%,民主测评占10%。
:考评总分=自评分×20%+考评组评议分×70%+民主测评分×10%。
:优秀、良好、一般、较差四档。考评总分在90分以上为优秀,75—89分为良好,60—74分为一般,60分以下为较差。
五、考评程序及方法
(一)基层党总支、直属党支部工作量化考核评估
、直属党支部工作量化考核评估工作由校党委组织考评组负责考评。学校党委负责人任考评组组长,成员一般由党委职能部门负责人和党总支、直属党支部书记组成。
、直属党支部工作量化考核评估采用定性和定量相结合的方法进行:
①召开量化考核评估汇报会,听取基层党总支、直属党支部负责人的工作汇报。必要时可先期召开座谈会或采取个别谈话等形式开展调研评估,听取各方面人士对本单位党建工作的意见。
②考评组在听取汇报,查阅党建工作档案材料及其他资料的基础上,根据考核评估体系的各项标准,对基层党总支、直属党支部工作进行全面评价和审议,根据评价结果进行打分,形成评估意见。
③考评组组织被考评单位的相关人员(普通党员和党外人士),采取无记名投票方式对本单位基层党建工作进行测评。
④考评组将考评结果及评估意见反馈给基层党总支和直属党支部,及时肯定工作成绩,指出薄弱环节,帮助明确整改意见,增强工作针对性。
(二)基层党总支所辖党支部工作量化考核评估办法
,基层党总支负责人任考评组组长,成员一般由基层党总支委员和党支部书记组成。
:
①党支部量化工作考评工作应在党支部进行工作总结和自评的基础上开展。考评组要在听取汇报,查阅党建工作档案材料及其他资料的基础上,根据考核评估体系的各项标准,对党支部工作进行全面评价和审议,根据评价结果对党支部工作进行打分,形成评估意见。
②考评组组织被考评单位的相关人员(普通党员和党外人士),采取无记名投票方式对本单位基层党建工作进行测评。
③考评小组将考评结果及评估意见反馈给党支部。及时肯定工作成绩,指出薄弱环节,帮助明确整改意见,增强工作针对性。
(三)对于考评结果为优秀的基层党总支、党支部,要总结、宣传、推广他们的经验。对确定为工作较差的基层党总支、党支部,要及时认真地分析存在问题,采取有效措施,切实加强组织建设,限期改变工作面貌。
(四)考评工作结束后,考核评估结果将以一定形式进行公布。各基层党总支、党支部要对考评工作进行认真总结,将书面总结材料报送校党委组织部。
六、考核评估结果应用
“三位一体”考核中的应用:考评成绩计入各院系、各部门年度目标责任考核指标体系中党建及相关部分。
“创先争优”活动中的应用:
①考评成绩排在前5名的基层党组织,方可具有申报上级或学校党委表彰先进基层党组织的资格;
②考评成绩排在后3名且得分低于60分的基层党组织,其党务工作者不得申报优秀党务工作者和优秀共产党员。
七、组织领导
(一)各级党组织要切实加强对党建量化考核评估工作的领导。为进一步加强对全校党建量化考核评估工作