文档介绍：河源市东源县委书记基础教育工作责任考核自评说明
一级指标
二级指标
评分办法
一、
领
导
与
管
理
,坚持教育优先发展;“以县为主”教育管理体制落实;每年统筹召开两次以上专门会议,及时研究和解决教育改革与发展中的问题;经常深入学校调查研究,每年为教育办几件实事;校园及周边环境安全。
本指标有5个要素共15分:
①出现区域性违反国家教育方针政策、法律法规现象;没能体现教育优先发展的一票否决。
②没能落实“以县为主”教育管理体制每项扣5分。
③每缺一次专门会议扣1分;没能及时研究和解决教育困难和问题的扣3分。
④到学校调研没落实的扣1分;为教育办实事每缺一年扣1分。
⑤校园和周边环境安全保障不力的扣5分。出现重大责任事故一票否决。
分值
15
自评分
07
15
他评分
07
08
15
08
自
评
说
明
我县认真贯彻国家教育法律法规,坚持教育优先发展;努力落实“以县为主”教育管理体制,切实承担学校布局规划、经费安排使用和师资配置、培养培训的责任;每年统筹召开四次以上专门会议,及时研究和解决教育改革与发展中的问题,经常深入学校调查研究,每年办四件以上实事;两年来端掉危害学校安全的社会团伙1个,取缔学校周边网吧4个,给学校安装消防设施30多套。校园及周边环境安全,无出现重大责任事故。
佐
证
材
料
目
录
编号
题目
1-1
1-2
1-3
1-4
1-5
贯彻国家教育法律法规坚持教育优先发展
“以县为主”教育管理体制落实情况
教育专题会议材料研究和解决教育改革与发展中的问题有关材料
深入学校调查研究为教育办实事材料
校园及周边环境安全
河源市东源县委书记基础教育工作责任考核自评说明
一级指标
二级指标
评分办法
一、
领
导
与
管
理
,把教育作为基础设施建设的重点领域,制定并有效实施与经济社会发展相适应的教育改革与发展规划;努力普及高中阶段教育,制定发展中等职业技术教育和输送生源到珠三角地区就读的规划和措施,积极促进区域内各类教育均衡协调持续健康发展。
本指标有2要素共10分:
①没有确立教育兴县战略,教育没有列入
基础设施建设重点领域,教育改革与发展无规划、实施不到位,每项扣2分。
②没有制定发展中等职业技术教育和输
送生源到珠三角地区就读的规划和措施每项扣1分;没有均衡配置义务教育资源扣2分;区域内各类教育发展不协调的现状没改进扣2分。
分值
10
自评分
07
10
他评分
07
08
10
08
自
评
说
明
我县确立教育兴县战略,把教育作为基础设施建设的重点领域,制订并努力实施《关于加快东源县基础教育改革与发展的决定》、《东源县教育发展“十一五”规划》、《关于加快普及高中阶段教育发展的意见》等一系列政策措施;合理配置教育资源,积极创建规范化学校,努力普及高中阶段教育,制定了发展中等职业技术教育和输送生源到珠江三角地区就读的规划和措施,积极促进区域内各类教育均衡协调持续健康发展。
佐
证
材
料
目
录
编号
题目
2-1
2-2
教育改革与发展规划
普及高中阶段教育与教育均衡发展材料
河源市东源