文档介绍：第一个十年
第一章文学思潮与运动
概要【学习提示与述要】第一章介绍文学革命的历史,也就是现代文学的起始。第一节讲文学革命发生与发展的过程,第二节讲外来思潮与文学社团,第三节介绍初期文学理论建设,第四节分析“五四”时期文学创作的潮流。这一章的重点是文学革命发生的原因、过程与性质,以及这场革新运动的意义。此外,对于新文学如何受外来文学思潮的影响,各种文学社团的兴起如何推进了新文学创作和理论建设,也应有较系统的了解。对陈独秀、胡适、周作人等在新文学运动中所起的历史作用的评论,则可以作为进一步思考的命题。
【知识点】  晚清文学革新运动、《新青年》杂志、新文化运动与文学革命的关系、陈独秀的《文学革命论》、胡适的《文学改良当议》、钱玄同与刘半农的“双簧戏”、对黑幕小说与鸳鸯蝴蝶派的批判、林蔡之争、《学衡》派、《甲寅》派、易卜生主义、“五四”前后西方思潮的大量涌入、文学研究会、创造社、语丝社、浅草一沉钟社、新月社、湖畔诗社、进化论、历史的文学观念论、周作人的《人的文学》。
【必读作品与文献】胡适:《文学改良刍议》  陈独秀:《文学革命论》周作人:《人的文学》胡适:《建设的文学革命论》林纾:《致蔡鹤卿太史书》蔡元培:《答林琴南书》、《文学研究会宣言》沈雁冰:《文学与人生》成仿吾:《新文学的使命》梅光迪:《评提倡新文化者》
【思考题】(1) 简述文学革命发生发展的大致过程。(2) 为什么说文学革命是我国历史上前所未有的文学革新运动?文学革命的意义是什么? (3) 概述“五四”前后外国文学思潮的进入和文学社团兴起的情况。(4) 如何评价文学革命时期胡适与周作人的文学观念与理论?
文学革命的发生与发展
(1) 19世纪末的三次革命“诗界革命”:“小说界革命”: 文界革命
(2) 白话文运动的开始和翻译小说大盛裘廷梁等的提倡 : 林译小说
(3) 《青年杂志》、《新青年》的创刊“人权、平等、自由”: 德先生和赛先生
(4)思想启蒙运动的推进重新评价孔子,抨击文化专制主义,倡导思想自由: 广泛引进和吸收运用西方文化(4) 胡适的《文学改良刍议》(“八事”着手) (5) 陈独秀的《文学革命论》(“三大主义”)
(6) 三次反文化保守主义的斗争林纾“学衡派”“甲寅派”
(7) 文学革命的社会效果和重大实绩白话文的全面推广
    外国文学思潮的广泛涌入和新文学社团的蜂起
    文学理论建设取得了初步成果
    创作取得了引人注目的实绩
外国文艺、新文学社团
(1) 外国文艺思潮的借鉴与运用----中国化“意象派”;
    19世纪西方资产阶级文学;  文学历史进化论;人道主义主义; 马克思主义理论;
    各种各样的文学思潮及相关的哲学思潮
(6)文学社团的蜂起  1921----1923年:40余个;到1925年,100多个
    文学研究会:成立时间、发起人、会刊、宗旨
    创造社:成立时间、最初成员、会刊、主张新月社语丝社  浅草社  湖畔诗社
胡适、周作人与新文学(1) 胡适:“白话文学论”和“历史的文学观念论”。  B:周作人:“人的文学”、“平民文学”、“即兴言志”和“美文”的提倡。
文学创作潮流与趋向
(1)第一个十年文学发展可以分为三个阶段: 1917年初到1919年“五四”爆发,为文学革命初期;
    “五四”到1926年“三·一八”惨案,是思想解放和创作最为活跃的时期;
    此后到1927年“四·一二”事变,相对沉寂并转向“革命文学”提倡的实验期。
(2)第一个十年文学创作特征:   理性精神的显现 ; 感伤的情调的流行 ;   个性化的追求
    多样创作方法的尝试
第二章鲁迅
    这一章是整个课程的重点。有关鲁迅分为前期和后期两章,前期(一)这一章包括三小节,第一节介绍鲁迅的创作道路及《呐喊》、《彷徨》,第二节介绍历来对《阿Q正传》的不同评论观点,第三节评论《野草》与《朝花拾夕》。; 本章的重点是对《呐喊》与《彷徨》的总体评价,要理解为什么说此为中国现代小说的开端与成熟的标志。关于阿Q这个文学典型有多种不同的发现与解释,应在了解既有的相关评论观点基础上,大胆展开自己的思路,引发对鲁迅文学创作深刻性以及对成功典型阐释的多样性的理解。此外,要鉴赏了解《野草》和《朝花夕拾》的思想内涵与独特的风格。这一章的学习和前一章不同,不能止于知识性的掌握,要通过作品的阅读分析,尽可能理解鲁迅的深刻的思想发现及推动其写作的情感心理,理解其艺术创造的活力,理解其崇高的文学史价值,并由此拓展自己以后阅读评价作品的思路。
【知识点】鲁迅生平概略、鲁迅主要著述的书名与大致内容【必读作品与文献】《狂人日记》《孔乙己》《在酒楼上》《示众》《阿Q正传》《阿长与山海经》《无