文档介绍：演员培训心得

6月11日上午,是国家一级演员孟昭宜老师给我们讲解《歌唱正音》。我自己也感觉在演唱中,咬字发音确实是很重要的,但是在听完孟老师的讲解以后明白了,并不只是咬文嚼字的关系,还有从歌词表现中所抒发出来的感情。
无论是不是声乐的发音,其实都是大同小异,触类旁通的。
在语音部分,主要分为声母、韵母和辙母。声母有21个,所说的五音是指五个发生部位,分别是唇、舌、喉、牙、齿。
分别为唇:b、p、m、f。
舌:d、t、n、l。
喉:g、k、h。
牙:j、q、x。
齿:zh、ch、sh、r、z、c、s。
而韵母里面又分为四呼:开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼。
开口呼:以a、o、e。跟在声母后面。
齐齿呼:韵母以i开头。
合口呼:韵母以u开头。
撮口呼:韵母以ü开头。
而合口呼和撮口呼的着力点在唇部。
对于歌曲首先要理解然后是表现,理解是靠文化,表现是表现在发音的重音、停顿、语调。而表现是靠方法、技巧和想象力。
对于一个歌唱演员,在舞台上要表现的是1、创造一个气氛。2、创造一个画面。3、创造一个颜色。在歌唱方法上是逢强必弱、逢弱必强。
在拿到一首歌的时候首先要做的是抄歌词,然后是分段,三是读谱。每首歌的歌词其实都是能够分出段落的,分成偶数句,结尾都是押韵的。因为歌词都是韵文题材的,是上下结构的。孟老师说中国的音乐都是起承转合的。
作为一个歌唱者,在舞台上要有状态和驾驭观众的能力,找好自己的状态,自己的位置。歌唱中做到字断音连,音断神连。
孟老师的上课风格真是不得不让人佩服啊,68岁的老太太,在台上说出的话铿锵有力,朗诵《再别康桥》时神韵意境全部带出,在最后说道“悄悄地我走了,正如我悄悄地来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”指尖指向远方,接近十秒钟神色不变,而所有人的眼睛还是一直盯着她所指的方向。孟老师立刻转头对我们说,如果你们能够做到只要你们的手不放下来,观众就不会动的话,那你们就行了。实在佩服。
在6月11日下午,是王洪波老师给我们讲解。王洪波老师是国家二级演员,曾做过由彭***