文档介绍：六年级写字教学计划六年级写字教学计划一:六年级写字教学计划 1、使学生能比较热练地用钢笔写字,写得正确、端正、整洁,行款整齐,有一定速度。 2、练****用毛笔临摹,能正确地执笔运笔,初步养成良好的写字****惯。 3、掌握独体字的结体规则,写好独体字。 4、掌握上下结构合体字的结体规则和书写方法,写好上下结构的字。 5、掌握笔画之间合理搭配的基本规律,把汉字写得美观大方。 6、初步掌握在横格中写字的方法。 7、培养写字兴趣,进一步培养学生热爱中华优秀传统书法艺术的感情。重点:用钢笔写字端正整洁,用毛笔临摹。难点:培养学生写字的兴趣,养成良好的写字****惯。 1、教给学生正确的写字姿势(包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧),使学生形成良好的写字****惯。 2、语文教师要不折不扣上好写字课,要认真作写字方面的指导。教师的讲解不超过10分钟,学生练****不少于25分钟。 3、关注学生的作业****惯、书写****惯,各科教师取得配合,共同督促学生的写字姿势。培养学生“提笔即是写字时”的意识。 5、教师做好表率,自己要有正确的写字姿势和良好的的书写****惯,教师的板书要给学生一种写规范,写漂亮的印象。周次、教学内容第一周开学准备第二周独体字(一) 第三周独体字(二) 第四周独体字(三) 第五周上下结构(一) 第六周上下结构(二) 第七周上下结构(三) 第八周结构特点(一) 第九周结构特点(二) 第十周结构特点(三) 第十一周综合练****一) 第十二周综合练****二) 第十三周综合练****三) 第十四周复****六年级写字教学计划二:六年级写字教学计划(771字) 巩固学生"双姿"训练的成果,进一步培养学生良好的书写****惯,通过不断完善写字教学评价,对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养,实现培养学生形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能以及"端端正正写字,堂堂正正做人"的目标。本班现有学生70名,大部分学生经过几年的写字学****已经养成了良好的写字****惯,做到执笔方法和写字姿势正确,熟练掌握基本笔画的书写。学生的书写工整率还算可以,但入体率不高。个别学生的书写比较潦草,书法基础较差,有待加强。 1、进一步了解汉字的结构特点,特别是各种不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空间大小及笔画的变化。 2、写字时做到字迹工整、行款整齐,有一定的速度。 3、培养学生的写字兴趣、审美能力和良好的写字****惯。 4、培养学生认真写字和爱惜写字用具的****惯。 5、激发学生和培养学生的写字兴趣,提高学生对汉字书法的鉴赏能力。 1、在教学中,适当向学生讲述一些有关汉字起源与发展的知识,介绍一些古代书法家勤学苦练的故事,引导学生欣赏书法作品,培养他们热爱祖国语言文字的感情,采用书法比赛、作品展览等方式鼓励学生好好写字,真正调动起学生学****写字的积极性和主动性,激发起他们的写字兴趣。 2、认真上好每周一节的写字指导课,优化写字课堂教学,在教学中要做到训练有度,在教学内容上注意由简到繁,由易到难,使学生体验到书写的乐趣,树立信心。 3、重视每天20分钟的写字课,先讲后练,提示注意点,再让学生去练****使学生的练****能够有章可循,从而提高写字水平。 4、要做到课堂指导和课后练****相结合;处理好写字与识字的关系;处理好写字教学与课外书法活动的关系。 5、培养和发展学生们的书法兴趣和特长,带动全班同学参与到写字活动中,进一步提高写字水平。六年