厚德育人 自强不息.doc

文档介绍：厚德育人自强不息在古城辽阳,太子河畔,有一座深受辽阳人民喜爱的学校――,环境清幽,,在上级领导的关怀下,积极实践"以人为本,为每个人的可持续发展服务"的办学理念,强化教师人格的感召力,师表的说服力,形象的吸引力,出现了"人人都是德育形象,事事都是德育资源,处处都是德育阵地":抓好"一支队伍",(班主任队伍)突出"两个重点",(学生的思想品德教育,行为规范教育)家庭,学校,社会注重"三个结合",扮演好"四种角色"(外交官,心理医生,知心朋友和开明父母),以班主任队伍建设为核心,舞活德育龙头 班级是学校管理的基本单位,班主任是班级的组织者,领导者和建设者,学校思想的贯彻者,只有做好班主任工作,才能形成良好的班风,学风和校风,全面提升教育质量. 学校挑选政治素质好,品行情操高尚,业务素质高,敬业精神强,,实行竞聘上岗,确保班主任队伍的整体实力;2,拓展培训渠道,提高班主任的综合素质;3,建立有效的开放参与机制,激励导向机制,制度管理机制,打造专业化班主任队伍等有效措施,逐步形成一个学****型,,,以班集体建设为抓手,利用有效载体,突出德育主体地位1,加强班集体建设在班主任工作中特别注重抓好班干部队伍,充分突出"主题班会"的德育功能,,为学校政令畅通,,利用有效载体(1)