生物：6.5光合作用和呼吸作用原理的应用 导学案（苏教七年级上2012秋季版）.doc

文档介绍：课题
第六章绿色植物的光合作用和呼吸作用
第五节光合作用和呼吸作用的原理和应用
课型
新授
学习目标
:说出二氧化碳能免使农作物增产;温度和氧气能影响植物的生长和果蔬保鲜
:举例说出光合作用和呼吸作用原理在生产实践中的应用
重点难点

一、课前准备:
二、课内探究
(一)自主学习
1、提高农作物的的产量,方法有, ,
。
2、增加二氧化碳的方法有和等方法。
3、“空中肥料”是指。
4、贮藏农作物产品时,常采用和的方法。
5、降低环境的,适当减少供给和植物细胞的,可以减弱农作物的呼吸作用减少有机物的消耗,从而增产。
(二)合作探究
1、贮藏小麦要保持的条件是( )
低温、干燥、增加二氧化碳的浓度 、干燥通入足量的氧气
、潮湿、减少氧气的浓度
2、人们在饲养金鱼时,常常往鱼缸里放一些新鲜的水草,其主要目的是( )

,供鱼生活
3、在过度密植作物茎叶严重遮阴的情况下,会造成减产,其主要原因是( )
①光合作用大于呼吸作用②呼吸作用大于光合作用
③有机物的积累大于有机物的消耗④有机物的消耗大于有机物的积累
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
(三)课内达标
1、为提高室内作物产量,以下措施正确的是( )
,,夜晚适当提高温度

—氧平衡作用的是植物的( )

3、右图是叶片表皮细胞与气孔的模式图:
(1)从图上可以发现___ ___细胞中
有叶绿体而___ ___细胞中没有叶绿体,
在叶片中还有哪些细胞含有叶绿体。
答____ __
(2)图中______表示气孔关闭;图中
______表示气孔张开。气孔的开闭是
由控制的。
(3)气孔张开时,光合作用的从这里进入, 从这里排出植物体。
呼吸作用的从这里进入, 从这里排出。
(四)拓展延伸
。分析回答下列问题:
(1)光合作用主要是在叶肉细胞的中进行的,光合作用的产物是和
(修正栏)
。
(2)右图为二氧化碳浓度和光照强度对大
棚某种蔬菜光合作用强度(光合作用合成有机物的速度)的影响曲线。①a或b曲线都可以说明是影响光合作用强度的因素;②A点和B点的光合作用强度差异说明是影响光合作用强度的因素。
(3)经过长期的研究和实践,人们已经总结出许多提高光合作用效率的方法,如、等。
(4)菜农不宜在蔬菜大棚内过夜,原因是。
2、甲、乙两地出产同种甜瓜,甲地甜瓜比乙地的甜。经调查,在甜瓜生长季节,甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别较大,详见下表。请将下面关于环境温度与呼吸作用强弱关系的推理过程补充完整。
平均温度(℃)
甲地
乙地
白天
33
33
夜间
12
22
(1)因为甲地的甜瓜比乙地的甜,所以甲地甜瓜体内