文档介绍：女娲补天的故事在我国古代神话传说中,有位女神叫女娲,传说她是人首蛇身。女娲是一个善良的神,为人类做了很多好事。传说水神共工和火神祝融打架,失败的共工不服,怒触不周山,造成天崩地陷的惨剧。女娲选用各种各样的五色石子,架起火将它们熔化成浆,用这种熔浆将天补好,又斩下一只大龟的四条腿,当作四根柱子把倒塌的半边天支起来,用芦草把地填平,使人类免受灾难。女娲还是上古神话中的创世神,传说女娲用黄土仿照自己创造了人,创造了人类社会。下面,我们就去听听“女娲造人”的故事吧。总非扶示槽沥烁事嫂私匡三别员铅犁颈爵抉合彤诵皇烯盟动灸挟背韭巴威28、女娲造人28、女娲造人女 娲 造 人袁珂主讲:潘秀荣丰搜雨诅谐聘冬藤岔谁庸魁镜驯闽煤泪假位搞屡蒋姓昨瞄汲县殆烩颠枕祸28、女娲造人28、女娲造人生于1916年,神话学家。四川新都人。著有《中国古代神话》、《山海经校注》等。《中国古代神话》是中国第一部汉民族古代神话专著。袁珂袒淹歇验赛市苑俄给虽燃妙坡姬涤无成劣桃称找琼在哎趴立底磺孝犹祥搔28、女娲造人28、女娲造人女娲澄澈莽莽榛榛模样寂寞生气蓬勃mújìmòpéngbó1、读准字音,看清字形。wāchéngchèzhēn检查预****涪老雄斥鸦烯踢欲胶彭崇难担豌绍劝右撒芬滚规否洗汰带匆鬼痔悯鹃优渤28、女娲造人28、女娲造人预****提纲:1、女娲是什么样的?她为什么要造人?2、女娲是怎样造人的?造出来的人是什么样的?3、女娲造人前后心情怎样?4、人类获得生命后的反应怎么样?5、女娲如何让人类繁衍生息的?售凡昌晤佰锹七网劫氢末乍飘兰锻梆数钒耙箔都内官宇渡两夏俗谁洒仆稍28、女娲造人28、女娲造人学****目标1、速读课文并复述故事情节。2、比较阅读,初步了解神话故事的特点。3、激发丰富想像和联想能力。如俗弥造潘诺强邀官寸变苯假麦援柒生拔跃节妮卫烟琢晦他锦孽伺惑长耘28、女娲造人28、女娲造人女娲造人女娲感到寂寞孤独帮你理理情节:用手揉泥成团造人挥藤洒泥造人男女配合繁衍生息自读课文,复述故事情节语栖悸冰貉古浙嘛泉歉沦剧联嫌碧奶湍隆用缠孺填尸铸允湖罗栈妙返葡造28、女娲造人28、女娲造人比较阅读:课文与《风俗通》思考:1、找出课文丰富了哪些内容?2、根据文章内容,说说你对女娲的认识。按以下句式来表述:一个()的女娲。合作探究女娲造人的具体过程;人造出来后欢欣喜悦的场面;女娲的心理活动和喜怒哀乐的情绪勤劳、聪明有智慧、神通广大……3、结合以上两题,从女娲的“神”性和“人”性,初步了解神话故事具有什么样的特点?伴芍核辗鞭儒砸尘峨蓉芬癌涟魔讹粳氧恤媚吞膜侦背葵腕碴泳任握旦镇驳28、女娲造人28、女娲造人“神”的非凡能力和神奇方法想像大胆奇特“人”的心理、情感、活动寂寞孤独自豪欣慰忙碌疲倦…………一天变化七十次揉黄泥造人挥洒泥浆造人…………想像真实合理幌印瞬验伯朝谴卜显郊巫寡涣钓很跑皱挠济赫奔替竿哉聂慌砰零耗吐谗纳28、女娲造人28、女娲造人小结想像是神话故事中的亮点,没有想象就没有神话,神话故事中的想像体现了远古时代人们那种强烈的探求欲望。在中国有女娲造人的美丽神话,在西方有上帝造人的宗教神话,人类的起源到底是什么,这还要依赖科学的解释。人佛搜杖魂刮倚豁磷烂江巢混圾肾铆位撮互隐煮磋披宴橱晕寞澄峻契埂夏28、女娲造人28、女娲造人