文档介绍：亲子共读一本书《我要做好孩子》读后感这本书讲述的是一个叫金玲的小女孩,在班里学****成绩一般,尤其是数学学得不好,但她是一个善良、机敏、正直、有爱心的小女孩。为了做老师家长眼中的好孩子,为了能考上外语学校,她和家长都做了一切努力。但她同时又为了六年级时不失去自己的童年的天真与自己的纯洁,又与家长做了很多对抗。金铃是一个六年级的小女孩,为了成为好孩子,又不被家长像玩偶一样被摆弄这上补****班,就与家长对抗。当她看到自己的家长喜欢班上学****好的同学时就推出了一套令人佩服的理论:猫和老鼠的理论。把好同学比作猫,其他的比作老鼠,按常理说,一般人会喜欢猫,可金铃偏偏喜欢老鼠,经她这么一解释,好像本来就是这么一个理。金铃的数学不好,所以老师特意为她“开小灶”。老师把她叫到办公室,让她做十道计算题,她做错五道就以是家常便饭。把530写成503更是常有的事。她考试能考一百分,就是天大的喜事。金铃很有同情心,无家可归的小妹妹,就把她领会了家,和她同睡,同吃、同住。为她洗澡。为小女孩辛辛穿衣服,像一位母亲。有时我想:好孩子与坏孩子并不是对一个人永远的定义,我们为什么要一味的喜欢好孩子,而就不给所谓的坏孩子一点机会呢?大人们总把小孩子的想法当做幼稚的想法,而金铃她善良、机敏、正直、有爱心她是一个平凡而又不平凡的女孩。金铃就是这样一个小女孩,她的善良、机敏、正直、有爱心,我要向她学****让自己也做老师家长眼中的好孩子,努力学****以后成为有用之才。初一一班于清芳