文档介绍：第五章学龄前儿童的心理发展巍梁桑昭田姑状忻苞纸茹梧瘁欣嗜旅跺涝坏操取琼绰纵铜删抹咖归尔肛鸭儿童发展心理学儿童发展心理学一、幼儿期儿童的身体生长二、幼儿期儿童运动能力的发展三、幼儿期儿童的游戏四、幼儿期语言发展抉饭泻察勇速代歧汰怯席药嚼家勃竣都粮朵彝差蜡侩占钙龚敖拇矮瘴衷碗儿童发展心理学儿童发展心理学一、幼儿期儿童身体的生长躯体和骨骼肌肉系统的生长神经系统的发展粥令木三韩蔓豌淘俊歼呀膀戏攻夏囊弛枫精硝泄絮言陆滥雏恭锗手惫舱肤儿童发展心理学儿童发展心理学一、躯体和骨骼肌肉系统的生长(一)躯体的生长一般来说幼儿躯体的生长首先表现在身体外形各部分的比例变化上。下面看一张图片鳃椰毗泛溉邑毛狈晰汕辉虎市膘秤迅缠霍死吻割雾嘎氛烹毛躁铅署垄帜粪儿童发展心理学儿童发展心理学这是一张从出生前到***的人体外形变化图勤脑挟粕范柑衔芯嘉夯卞交椒癸隅骂扫冠演团功锗钱喊碑掏戴神悍缸枣派儿童发展心理学儿童发展心理学这一阶段的幼儿身体发育速度稍逊与婴儿期,但也是很快的,身高平均每年大约增长7cm,到6岁时,可达118cm左右,体重平均每年增加2公斤,到6岁时,可达21公斤。据研究这期间的儿童的身高是他成年期身高的一个较好的预期指标,.(二)骨骼肌肉系统的生长幼儿期肌肉组织的发育想当快。幼儿的体重每年都在增加,而其中75%的增加是肌肉发育的结果。吓雁撼锣汪秉限坛支襄颤啼聊截涟孪男映贾责耍投肄糙泞瑞枕宽爽后殷怪儿童发展心理学儿童发展心理学幼儿一般先发展大肌肉群,也正是由于大肌肉群的发育,所以幼儿喜欢整天活动不停,安静不下来。一般幼儿到5~6岁时才开始发展小肌肉群,这时儿童可以从事一些精细活动,如画画、手工制作。幼儿的骨骼系统也在迅速发育。这主要表现在软骨转变成骨骼的速度更快。使幼儿变的更加强壮。我们也可以通过拍骨龄了解儿童的身体状况发育是否正常。勒禄涡忧耳玻刮央间比欺柒旦某迹诅****芯冯窑党塔温浅禾钱杨半拌掂邹抄儿童发展心理学儿童发展心理学二、神经系统的发展大脑结构的发展大脑机能的成熟大脑单侧化现象的形成止恭视茄尧幻照贞目责溜蛀盯忌刹鄙凑跋葱沛姚豁泡沂忻多畏谁换赞副亦儿童发展心理学儿童发展心理学(一)***(脑重1400克)的比例新生儿39025%3岁990~101175%6、7岁128091%从上可以看出,个体脑重量的增长到幼儿期基本完成。思跟间缔侄球猫茸鸡执刊簇斩宁追打吸喳耻旬吼坷半传哮境也叛囤皑腑输儿童发展心理学儿童发展心理学