文档介绍：电子学档:大学英语信息化教学新模式
周梅邹晓玲
(重庆大学外国语学院,四川重庆 400044)
摘要:当前,全国各高校都在探索建立网络环境下的大学英语教学新模式,而基于建构主义理论和多元智能论建立起来的电子学档便是一种较为理想的教学模式。本文探讨了电子学档的基本构成,其优缺点以及今后的发展趋势,以期对计算机网络环境下的大学英语课程建设有所启示。
关键词:电子学档;计算机网络化;大学英语
中图分类号: G434 文献标识码: A
Electronic Teaching Records: a New Digitized Mode of College English Teaching
ZHOU Mei, ZOU Xiao-ling
(Chongqing University, Chongqing, Sichuan 400044)
Abstract: Attempts are being made throughout the nation to develop new modes of college English teaching in worked environment. One of the new modes is the utilization of electronic teaching records that are based on the constructionist and multi-intelligence theory. A discussion is presented on the position, advantages and disadvantages, and future development trend of electronic teaching records to seek a useful insight into college English teaching in worked environment.
Key words: electronic teaching record; work; college English
在科学技术高度发展的今天,信息技术与教育的结合为教育的发展提供了无限的空间。随着校园网络化的普及,网络给我们的学习理念带来了根本性的变革。学习从课堂内向课外延伸,由阶段性转向终身性,由教师全程监控逐步转向在教师引导下的自主学习。早在2003年,教育部高教司司长张尧学就指出,大学本科公共英语教学改革是最有可能用先进的信息技术手段改进传统教学模式并取得重大突破的领域[1]。大学英语教学改革的有效手段是先进的计算机技术加上课堂教学[2]。为了适应社会发展的需求,2007年教育部颁布的《大学英语课程教学要求》明确指出:各高等学校应探索建立网络环境下的听说教学模式,直接在局域网或校园网上进行听说教学和训练。读写译课程的教学既可在课内进行,也可在计算机网络环境下进行[3]。在该教学要求的指导下,目前许多高校已经建立了颇具规模的自主学习中心和多媒体教室,取得了丰硕的教学成果。校园网络化的趋势已成必然,传统的教学理念和课堂教学模式受到巨大的冲击,教师们纷纷转变思想,开始探索网络环境下的新型教学模式和教学方法。在这种背景下,电子学档引起人们越来越多的