文档介绍：《骆驼祥子》编号:ywqx-16主备人:张素华审核人:课型:新授执教教师:张素华学生姓名:话说“洋车夫”导学案教学目标: 1、通过圈点勾画,准确理解文章内容; 2、通过自主学****合作探究,了解书中“洋车夫”这一行当的情况; 迁移阅读,了解生活中的“洋车夫”,学会关注生活中下层劳动群体,善待他人。 教学重点: 学会圈点勾画,准确把握文章内容;通过自主学****合作探究,了解书中“洋车夫”这一行当的情况。 教学难点:迁移阅读,了解生活中的“洋车夫”,学会关注底层劳动者,善待他人 。课时安排:1课时活动准备:利用课外时间阅读《骆驼祥子》;将七年级下册P75-P77读三遍。教学过程:自主学****1、概括《骆驼祥子》的内容:《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来自,立志。然而,他的希望屡屡破灭,与命运的抗争最终以告终。同时,他经历了人生的,他渐渐失去了生活的信心,最后,祥子一步步堕落,成了自暴自弃、行尸走肉般的无业游民。2、为“祥子”建人物卡片:祥子:外号:性别:年龄:职业:;最大的梦想:;经历:三起三落(1)奋斗三年挣钱买了车→;(2)→被孙侦探抢了买车钱;(3)结婚后靠虎妞买了车→。结局:。性格特点:前期;后来。二、活动一:话说“洋车夫”书中除了祥子外,还写了形形色色的洋车夫,请根据课本P75-P77内容进行梳理,从职业特点、人员构成、生活状况等方面介绍洋车夫这一行当的情况。职业特点:人员构成:生活状况:三、活动二:生活中的“洋车夫”,谈感受。:阅读《<环卫工人工作现状调查及分析>节选》,从职业特点、生活状况等方面介绍现代环卫工人这一行当的情况。职业特点:人员构成:生活状况:3、拓展延伸我们应该如何对待社会上的底层劳动者?资料链接1、作者简介:老舍(1899~1966)现代作家、杰出的语言大师,是我国“五·四”以来新文学的开拓者之一,享有世界声誉的著名作家。原名舒庆春,字舍予,满族,北京人。“文化大革命”初期因被迫害投湖自尽。曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。2、《骆驼祥子》主要情节和主题  《骆驼祥子》的情节并不复杂,像祥子的经历一样简单。 祥子是个老实、木讷、硬朗的年轻汉子,从农村出来到北平拉洋车。他惟一的志向是省出钱买一辆自己的车子来拉。可是他刚刚买了一辆,就糊里糊涂被拉了丁,车子也被人夺走了。有一天夜里,他趁机从军营里逃了出来,还顺手牵来了三匹骆驼,但慌张之中只贱卖了三十五元。 为了再买一辆洋车,祥子更加卖力拉车,甚至开始硬抢老车夫的生意,这是他以前根本不屑做的。刘四爷那个又丑又凶的女儿虎妞引诱了他。祥子一想起这事就感到很羞耻,就离开刘家到曹教授家拉私人包车。正当他日子走上正轨时,虎妞又找上了他,还骗他说自己怀孕了。 曹先生遭学生陷害,孙侦探借机敲诈,骗走了祥子所有的积蓄。走投无路的他只有回到刘四爷的车厂去。虎妞父女在生日宴会上闹翻了,他和虎妞结婚后,只好搬到一个贫民窟去住。 虎妞以为父亲早晚会原谅她,很快便把平日积蓄花完了。祥子悔恨就这么被骗了婚,越发卖力拉车,希望能够独立自主。有一天奇热,又下了豪雨,一热一冷,祥子回家就发起高烧来,病了两个多月。身体不再像以前那样强壮,而虎妞却常常对他冷嘲热讽,祥子非常痛苦,好在他结识了一个叫小福子的邻居女孩,还能得到些慰藉。小福子是个***女,她要赚