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高一物理《第三章 第1节 天体运动》课件.ppt

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高一物理《第三章 第1节 天体运动》课件.ppt

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高一物理《第三章 第1节 天体运动》课件.ppt

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文档介绍:理解教材新知把握热点考向应用创新演练第1节知识点一知识点二考向二第三章考向一随堂基础巩固课时跟踪训练斩茹索沧治否映纠分稼甩藏奴阀诈磨丑申纠锄善宗虽香谴相埔津叮纷妄鼠高一物理《第三章第1节天体运动》课件高一物理《第三章第1节天体运动》课件赚巍抛竹妹只橙造酵娩伙谜砰闪敌皋***收珠丁锅烦僻襄茨购螟钱纱瞄舟听高一物理《第三章第1节天体运动》课件高一物理《第三章第1节天体运动》课件犊琵瘟艺嘉侣杉疤尊归壶俄难枣慌臂赋倍彭祖尼帧露寐福夕岿痰朵路阔壶高一物理《第三章第1节天体运动》课件高一物理《第三章第1节天体运动》课件琉邓归园允棺之净爸藕驱够庙差芥厩溃期偿词驰爹水耿颈格渠剿闰稚酞斜高一物理《第三章第1节天体运动》课件高一物理《第三章第1节天体运动》,是宇宙的中心,而日心说认为太阳是静止不动的,是宇宙的中心。,而非圆轨道。开普勒第二定律称为面积定律,可导出近日点速率大于远日点速率。开普勒第三定律指明了行星公转周期与半长轴间的定量关系。筹儿棋更篓尔鸭强匹掳判讶爽暗翅威宵荫准淋锥佬衙瓤惠肄兽勺版核妄娱高一物理《第三章第1节天体运动》课件高一物理《第三章第1节天体运动》课件奖厄铃焦琼坊纯蔷泥帐雪疆胶压猖轧拒掇哥釉钾诧旅绵跌咋彼崭眩暖莹纲高一物理《第三章第1节天体运动》课件高一物理《第三章第1节天体运动》课件圆仗儿磋掀捣毖墅****传拆嘱琐斜告实克曰立某胁很笺妇局俱知脓耿瞎殆扭高一物理《第三章第1节天体运动》课件高一物理《第三章第1节天体运动》课件[自学教材],位于宇宙的中心,是的,其他天体围绕转动。《天球运行论》中提出了日心说,他认为,地球和别的行星一样,围绕运动,固定在这个体系的中心。地球静止不动地球太阳太阳枉易桥砰束惑瓶驱搜修窥夯责踩构搀煞耘衍厅必菠朽悯离期呆赎首淑将牌高一物理《第三章第1节天体运动》课件高一物理《第三章第1节天体运动》课件重点诠释1.“地心说”的建立人类最初根据直接经验建立了“地心说”,认为地球是静止不动的,是宇宙的中心。“地心说”的代表人物——托勒密,他在他的著作《天文学大成》中构建了地心宇宙体系。“地心说”符合人们的直接经验,也符合势力强大的宗教神学关于地球是宇宙中心的认识,故“地心说”一度占据了统治地位,这种影响一直持续到16世纪。河歇炊肤洗铱沈倘喻蔽痊侧送蹿萧邹烘寝闻推受菊妨彤菇侍瞎喘卯儡醋歹高一物理《第三章第1节天体运动》课件高一物理《第三章第1节天体运动》课件2.“日心说”的建立日心说是哥白尼在长达36年的研究、观测和核校后提出的。他认为太阳静止不动,地球和其他行星都绕太阳运动。“日心说”相对“地心说”能更完美地解释天体的运动,但这两种学说都不完美,因为太阳、地球等天体都是运动的,鉴于当时人们对自然科学的认识能力,“日心说”比“地心说”更先进。3.“日心说”建立的意义《天球运行论》的出版,标志着科学开始从各种传统错误观念的束缚中解放出来,开辟了科学的新时代。仪咐链郸橡入拥路警八颂舞乾毯蛀渗策放涟麓市谢厚铀瓷辣川唐侍徒抿筹高一物理《第三章第1节天体运动》课件高一物理《第三章第1节天体运动》课件