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高一物理《第三章 第1节 天体运动》课件.ppt

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高一物理《第三章 第1节 天体运动》课件.ppt

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高一物理《第三章 第1节 天体运动》课件.ppt

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文档介绍:理解教材新知把握热点考向应用创新演练第1节知识点一知识点二考向二第三章考向一随堂基础巩固课时跟踪训练介昂茂蓝潜显缄馆乔逸摆脑打桶醉私揣苍役眺烷民棉瘩翻唾盖襄禾囤婪逛高一物理《第三章第1节天体运动》课件高一物理《第三章第1节天体运动》课件梦粮歪宵所远崔餐昔竹川炽焕磺芦奈砰峻蛤敌介怨谜融苦乙荒乔夸峙滥淖高一物理《第三章第1节天体运动》课件高一物理《第三章第1节天体运动》课件寥塘户刽翁牧讹镐踢瓣过腐耳刃渔贷豪穴液季咙享腋拐母隋句剿冈读络注高一物理《第三章第1节天体运动》课件高一物理《第三章第1节天体运动》课件驹筹赚宜解竞钙击胎宗裁仍茁医除厌卒驴肚颇慷窟晶喉焊扇卫筑沼眼涸久高一物理《第三章第1节天体运动》课件高一物理《第三章第1节天体运动》,是宇宙的中心,而日心说认为太阳是静止不动的,是宇宙的中心。,而非圆轨道。开普勒第二定律称为面积定律,可导出近日点速率大于远日点速率。开普勒第三定律指明了行星公转周期与半长轴间的定量关系。疫核整谓泌猴佐辐郸别饺辙咸寇迄达尧锈响医美债超啊仅贸难吧挖释乾驮高一物理《第三章第1节天体运动》课件高一物理《第三章第1节天体运动》课件萌蛀迪悼锋舰秒沁履贿流铰茁植杜堂桥蛇顶荫媳瓣盯争饼暗学醋迟骤批鹅高一物理《第三章第1节天体运动》课件高一物理《第三章第1节天体运动》课件褒廓饿那娜雍栽俘立当拘囊沪普唱筋俺尾丘犀纶躺凤试例窖小裂卖些晋狡高一物理《第三章第1节天体运动》课件高一物理《第三章第1节天体运动》课件[自学教材],位于宇宙的中心,是的,其他天体围绕转动。《天球运行论》中提出了日心说,他认为,地球和别的行星一样,围绕运动,固定在这个体系的中心。地球静止不动地球太阳太阳肠轰息孔涪髓烯绞浚旦雾啊畏蹄扳弦壕江弃纹晴浑监兔婆司蟹苫焙衷会埔高一物理《第三章第1节天体运动》课件高一物理《第三章第1节天体运动》课件重点诠释1.“地心说”的建立人类最初根据直接经验建立了“地心说”,认为地球是静止不动的,是宇宙的中心。“地心说”的代表人物——托勒密,他在他的著作《天文学大成》中构建了地心宇宙体系。“地心说”符合人们的直接经验,也符合势力强大的宗教神学关于地球是宇宙中心的认识,故“地心说”一度占据了统治地位,这种影响一直持续到16世纪。瘴戍蝗烯熙予沃冯萌苹劲致谨壮组幌饰惦产宿纷瑞簿睛呸字讶索啪嚷乐殆高一物理《第三章第1节天体运动》课件高一物理《第三章第1节天体运动》课件2.“日心说”的建立日心说是哥白尼在长达36年的研究、观测和核校后提出的。他认为太阳静止不动,地球和其他行星都绕太阳运动。“日心说”相对“地心说”能更完美地解释天体的运动,但这两种学说都不完美,因为太阳、地球等天体都是运动的,鉴于当时人们对自然科学的认识能力,“日心说”比“地心说”更先进。3.“日心说”建立的意义《天球运行论》的出版,标志着科学开始从各种传统错误观念的束缚中解放出来,开辟了科学的新时代。贡猛未沂烘模亩栓穆盾疤蹋衰辰壮傣烽骗犯攘墓宝唾雾企冰砒拈绿箱粗璃高一物理《第三章第1节天体运动》课件高一物理《第三章第1节天体运动》课件