文档介绍：本节知识结构一、肯德里克(Kendrick,.)的全要素生产分析二、丹尼森(Denison,E.)经济增长因素论三、西蒙·库兹涅茨(Simon·s)理论四、中国经济增长十大因素全要素生产分析一种至今仍广泛使用的理论1、定义:产量与全部投入要素之比2、内容:技术创新的扩散程度、资源配置的改善、规模经济3、引申:部分要素生产率产量与部分要素之比投入要素劳动资本包括土地报酬工资利润利息地租丹尼森理论与肯德里克理论趋同美国1948年~%%,贡献为34%%贡献为66%教育因素的贡献占19%知识进步的贡献占47%丹尼森的结论要素生产率的提高对总增长率的贡献已大大超过要素投入量增加;促进经济高速增长,必须大力发展教育,开发新技术,提高管理水平。库兹涅茨理论(一)经济增长的原因和趋势1、原因:在人均GDP增长中,25%归因于资源投入量增长,75%归因于要素生产率(效率)提高。所以,经济增长主要是靠生产效率提高,而不是资源投入数量的增加。生产效率的提高又是技术不断进步引进的。科学技术进步是现代经济增长的“源泉”。2、趋势(二)库兹涅茨效应经济增长变化趋势(1)财产收入比重出现下降趋势;(2)劳动收入比重上升。劳动力质量提高。(3)收入分配差距日益缩小并趋于平等。中国经济增长2001年,中国国内生产总值达到95933亿元,按可比价格计算比1978年增长了8倍,%,成为世界上增长最快的国家之一。经济总量列世界第六,吸引外资和外汇储备列世界第二,一二十种主要工农业产品居世界第一。这种情况引起了世界各国的注目,政治家、思想家纷纷探讨“中国发展之谜”。短短23年,中国实现了从贫穷到温饱和总体小康、从落后到初步兴旺的重要历史性跨越,进入了有史以来最好的发展阶段。这一跨越极为重要。那么,究竟是什么使我国有这样高速度的发展和重要跨越呢?从大的方面看,:引入了市场。第二个因素::有一个正确明晰的发展战略。第四个因素:注重结构调整,使产业结构跟上现代化发展的步伐。第五个因素:抓技术进步和管理。第六个因素:投资率较高。第七个因素:地区建设和基础建设。第八个因素:人才、劳动者的素质和积极性。第九个因素:为人民谋福利。第十个因素:扩大对外开放。库兹涅茨效应假定收入分配在经济增长之前是平等的经济增长的初始阶段,收入分配出现不平等。随着经济不断增长,收入分配不均的状况逐渐缓解,当经济达到一定水平,各部门劳动生产率和收益差别缩小后,收入分配才从先有利于高收入阶层、再有利于中等收入阶层、最后有利于低收入阶层,依次变得较为平等。这一规律被称为“库兹涅茨效应”(sEffect),为“倒U曲线”。库兹涅茨曲线引申:环境库兹涅茨曲线(EKC)将基尼系数换为人均环境污染水平因素一20年前实行的高度集中的计划经济,为今天的发展打下了基础,但越到后来越阻碍生产力的发展。阻碍的原因是违背商品生产和价值规律的要求,限制了人们自主发展商品经济的积极性。引入市场,企业成为生产、交换(价格、交换方式、交换渠道)、投资主体,生产、交换、投资、分配由计划决定改由市场决定,市场的活力成为生产力发展的动力,人们的积极性如火山一样爆发出来,商品也源源不断地生产出来。符合商品生产要求的经济体制和市场体系的逐步建立,是生产力发展的基本原因。因素二基本单一的所有制改为公有制为主体、多种经济共同发展,基本单一的分配形式改为按劳分配为主同时实行按要素分配,加上公有制实行多种实现形式,一下子把各方面积极性调动了起来。公有制的比重虽然有所下降,但一直发挥主导作用。%,%,%,%,上交税金占67%。非公有制迅速发展,对经济的贡献由不到1%上升到近1/3。截至2001年,私有企业的产值已相当于1978年全国国内生产总值的3倍。因素三1975年,邓小平同志提出“分三步走”的发展战略。1982年,确定发展的战略目标、战略重点、战略步骤和战略方针,把“分三步走”具体化。1987年,对发展战略作进一步概括。1991年,提出“十年规划”和“八五”计划、“九五”计划。方向明确,步骤切合实际,成为极大的凝聚力,指引着12亿人民沿着一个使中国富裕强盛起来的伟大目标而努力奋斗。战略及其实施体现了政府的效率