文档介绍：:..提高小学数学教学质量谢志宁陕丙省榆林市榆阳IX榆阳镇沙河小学719053从事小学数学教学工作多年,如何能做到给孩子们减负,同时乂能收获良好的教学质量,一直是我探索的方向。我认为就影响数学教学质量的因素很多:从学生角度说有家庭环境、认知水平、兴趣爱好等;从教师角度说有知识水平、教学艺术、教学态度等;从教育环境来说有学校环境、软硬件设施、注重程度等。下面我就从自己这些年的教学实践做一些阐述。一、了解学生,培养兴趣古语云:知己知彼、百战不殆,只有了解了自己教育的对象,才能更好地从事教育教学工作。、家庭。每接手一个班的教学工作时,我首先要对木班学生做一个调查:每个学生家庭情况,父母从事什么职业、有哪些爱好、孩子是否和父母一起生活等。开学后一周要幵一次家长会,讲述一些教育孩子的建议和方法以及家长注意事项,并在会后留下联系方式,以便日后交流孩子在校情况等。我所在的学校生源大多数是进城务工子女,不少家k无事可做,长期在麻将场度过,严重影响孩子学****了解清楚后我尽量说服家长不要在孩子面前玩麻将。,关心学生。进城务工子女来自四面八方,知识水平参差不齐,只有对孩子现有知识水平有一个很好的了解,才能对症下药,驾驭教学。我通过学前测试,和学生谈话,家访等形式初步了解孩子的知识基础、能力水平等。仅了解学生学****情况还不够,要关爱孩子,才能使孩子们“亲其师、信其道、乐其学”经常和孩子打成一片,询问孩子们兴趣爱好、学****方法;关心孩子的日常生活、穿衣吃饭;让孩子感觉到你时刻在他身边。,培养兴趣。做任何事情都要有信心和努力的方向。每接手一个班级或一位学生时,我都要进行一个简单测试,让孩子都能顺利完成,从而让孩子对自己有信心,认为自己行。比如转来一个三年级学生,我不是了解他现在知识掌握如何,而是关心一下他在幼儿园、一年级吋的表现,孩子大部分都很自信,我也不吋强调你能行。我要求每个孩子努力的方向就是不断地超越自己,这次考70分,下次我的目标就是71分,并不吋提醒自己,我相信我一定能做到。兴趣是学****的原动力,孩子大多数喜欢游戏和动手自己做,我在课堂教学中,尽量设置情境把孩子带入童话世界、能动手的就放手让孩子自己做。比如学****认识图形时,我让孩子们课前准备了各种各样图形,课堂上说一说、指一指是什么图形、各个图形有哪些特点(有几条边、几个角等)畅所欲言,然后教师归纳总结。并在教学中,及吋表扬发现知识者、鼓励进步者、设置平台,为孩子们添星、画笑脸,使孩子们品尝到成功的喜悦。二、 以身作则、先学后教、教而再学了解了学生,工作就能有地释放,这只是工作的第一步。更重要的是要自己以身作则、不断进步才能更好教育孩子。以身作则就要求老师仪表大方、礼貌待人,平易近人,要求孩子们做到的,自己必须做到。要求孩子见到废纸能主动捡起投入垃圾箱,教师必须见到废纸主动捡起投入垃圾箱。要求孩子们课前预A),教师也要课前做到先学后教,写备案:明确教学S标、教材内容、重点难点、学生知识现状、教学准备、组织等。如何引导学生自主探究知识、学会学>J,如何设置重难点,让孩子们跳一跳,摘到“苹果”。哪些问题、知识点需要精讲、强调做到心中有数。教而再学,注意教学过程中出现的问题,遇到的难题、教学精彩