文档介绍：高一政治《公民的政治生活》学案解析学****目标:明确我国的国家性质和公民的政治参与,增强公民意识、国家观念,有序参与政治生活,行使权利,履行义务。一、构建知识体系: 二、基础知识巩固: 、我国国体的名称、特点、本质、为什么坚持; 2、人民民主的特点及表现; 3、我国公民的政治权利和义务; 4、公民参与政治生活的基本原则; 5、权利和义务的关系; 6、民主选举确立依据、方式及优缺点、重要性及如何行使; 7、民主决策的方式、意义; 8、民主管理的方式、意义、如何管理,村(居)委会的性质; 9、民主监督的方式、意义、如何负责任地行使监督权; 0、公民如何有序参与政治生活三、易错易混点注意: 、我国国体是人民民主专政,而不是人民民主专制; 2、人民民主专政的本质是人民当家作主,而不是公民当家作主; 3、人民群众能够直接行使民主权利,而不是直接行使国家权力,人大代表在人大上直接统一行使国家权力; 4、选举权和被选举权是公民基本的民主权利,是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志,而不是其他权利; 5、我国公民在法律面前一律平等,是法律实施上的平等,立法上是不平等的; 6、公民的权利可以放弃,但义务必需履行; 7、有选举权和被选举权的公民是有条件的:必须是中国公民、年满18周岁、未被剥夺政治权利; 8、我国公民的政治权利有法律规定,不能随意扩大; 9、我国公民的权利和义务是平等的,但不是相同的; 0、村委会、居委会不是基层国家政权机关(乡级国家机关-人大、政府); 1、政务微博的出现,扩大了公民参与政治生活的渠道,但没有增加公民的政治权利和自由; 2、公民不能在微博上随意发布一切信息,应在依法发布相关信息; 3、拓宽民意反映渠道,是决策机关科学决策的重要前提;公民享有对涉及公共利益的决策的知情权,这是公民参与民主决策的前提和基础; 4、自己选举当家人,是村民自治的基础,也是村民参与民主管理的主要途径; 5、实行村民自治和居民自治,扩大基层民主,是社会主义民主最为广泛而深刻的实践。是发展社会主义民主政治的基础性工程。【课堂探究案】、XX年4月24日上午,德州市创建全国文明城市动员大会在市政务服务中心召开。德州创建明城市正式进入攻坚阶段。阅读材料,回答问题。材料一市民的文明素质决定着城市的精神风貌,事关创建文明城市的成败。德州市积极开展“我文明德州文明”等主题教育实践活动,让群众形成文明自觉,杜绝为了个人一时方便而出现的乱扔垃圾等不文明现象,更要避免为了争一时之快而闯红灯、图一私之利而乱停车等违法违规现象。针对少数机关干部在执行过程中走样,落实创城措施不积极的现象,更需要发挥人民群众监督作用,督促政府部门切实履职。只有发挥人民群众在我们创建文明城市中的决定性力量,我们的城市才能更加美丽、繁荣、宜居、文明。材料二德州市创建全国文明城市动员大会要求府以及各部门认真务买地将好文明城市创建工作:加强各类市政公共设施的建设、维护、管理,优化城市交通网络,推动城市管理精细化;整治交通秩序,加大教育室传力度,大力推进文明交通行动,整治社会文化和校园周边环境,营造良好社会文化氛围;錾治社会治安环境:依法严厉打击各种违法犯罪活动,确保社会和谐稳定。大会还强调,开展创城工作,致府及各部门要坚决纠正不作为、乱作为,坚决惩处失职、渎职现象,要使创建文明城市工作真正成为一项顺兵意、惠民生的民心工