文档介绍：早读基础训练一1、下列各项中加点字的读音全都正确的一项是() (áo)战跛(bǒ)脚鞭笞(chī) 三年五载(zǎi) (bīn)临 骷(gū)髅 呜咽(yè)觥(gōng)筹交错 (dì) 皈(guī)依 枕藉(jí)怙恶不悛(quān) (kù) 船舷(xián)星宿(xiù) 同仇敌忾(kài)2、下列各项中没有错别字的一项是() 、依次填入下列各句横线处最恰当的一组词语是 () [1]外交部长李肇星专门指示邓清波总领事要尽一切力量,尽快中国遇难者身份。 [2]深圳市鼓励有条件的企业对员工实行内部退养。 [3]美国白宫10日反驳了民主党领导人布什在越南战争时期曾“擅离职守”的指责。 、下列各句中加点的词语使用恰当的一项是() ,他们把遗产定性为旅游资源,进行竭泽而渔式的开发,这是一种极不负责的行为。 、通晓古今的学者,在学术研讨会上,每每能发表让人印象深刻的一孔之见。 ,十年怕井绳。自从老师因为他上课不认真听讲而批评了他,这一段时间他再也不敢在课堂上讲话了。 ,然后淡淡一笑,话语中带着一种扪心自问的悔意。5、下列句子中没有语病的一句是() ,如同进入仙境,那充满诗情画意的自然风貌把我陶醉了。 B.***已成为社会的毒瘤,反***的问题是全社会的公民都高度关注、深恶痛绝的。 ,农村经济发展对城市的要求,为城市为重点的整个经济体制改革提供了极为有利的条件。 ,面临着一系列深层次的重大思想理论问题,它们是中国改革和发展进程中出现的带有全局性的重大问题。二、文言文蔡泽者,燕人也,游学干诸侯。去之赵,见逐。之韩、魏,遇夺釜鬲①于途,蔡泽乃西入秦。 将见昭王,使人宣言以感怒秦相范雎曰:“燕客蔡泽,天下雄俊弘辩智士也,彼一见秦王,秦王必困君而夺君之位。”范雎闻,使人召之。蔡泽入,则揖范雎,范雎固不快。及见之,又倨。范雎让之曰:“子尝宣言欲代我相秦,宁有之乎?请闻其说!“蔡泽曰:”若夫秦之商君、楚之吴起、越之大夫种,其卒然亦可愿与?“范雎知蔡泽之欲困己以说,复谬曰:”何为不可!若此三子②者,固义之至之,忠之节也。是故君子以义死难,视死如归。生而辱,不如死而荣。士固有杀身以成名,惟义之所在,虽死无所恨,何为不可哉!“蔡泽曰:“今商君、吴起、大夫种之为人臣,是也;其君,非也。故世称三子致功而不见德,岂慕不遇世死乎!夫人之立功,岂不期于成全邪!身与名俱全者,上也。名可法而身死者,其次也。名在戮辱而身全者,下也。”于是范雎称善。乃延入生,为上客。 后数日入朝,言于秦昭王。昭王召见蔡泽,与语,大说之,拜为客卿。范雎因谢病请归相印。昭王新说蔡泽,遂拜为秦相,东收周室。蔡泽相秦数月,人或恶之,俱诛,乃谢病归相印,号为纲成君。居秦十余年,事昭王、孝文王、庄襄王,卒事始皇帝。为秦使于燕,三年而燕使太子丹