文档介绍：...教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网蜀道难【学业达标评价】一、阅读《蜀道难》第一段,完成1~4题。“尔来四万八千岁”这一时间概念,用意是什么?答:________________________________________________答案:写时间是为了说明古蜀国历史久远,这么长时间不与秦塞相通,足见蜀道之难。这样写时空杂糅,烘托蜀道的艰险。“危乎高哉”,对下面行文有何作用?[来源:学科网ZXXK]答:_________________________________________________答案:这样感叹一句,是为引出下文写太白鸟道、天梯石栈、高标回川、扪参历井。3.“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”两句运用的表现手法是什么?这样写有什么好处?答:_________________________________________________答案:运用了夸张手法、衬托手法。诗人紧扣“高”“危”,用夸张手法把崇山峻岭峭壁巉岩间的蜀道写得惊心动魄、令人望而生畏:山高得连黄鹤也飞不过,猿猴也愁于攀援。同时又借“鹤”“猿”来侧面衬托,暗写人行走之难。?引用五丁开山的传说有什么作用?答:_________________________________________________【解析】第一问注意结合原诗进行分析。第二问注意神话本身的意义及作者的用意。答案:分三层:第一层叙述蜀国长期闭塞状况,已寓高山阻隔之意,“四万八千岁”为夸张叙述;第二层描述秦蜀之间重山叠岭的地貌,“有鸟道”寓无人行之意;第三层叙述蜀道来由。作用:表现人和自然间的斗争以及劳动人民改造自然的强烈愿望,赞扬了神力和开路者的勇力。二、阅读《蜀道难》中的诗句,完成5~8题。,充分表现蜀道的雄奇险峻。请结合选文的诗句,分析诗人是怎样运用点面结合的。答:________________________________________________答案:“上有……攀援”四句写的是“面”,即蜀道的整体形象;“青泥……长叹”四句写的是“点”,即青泥岭的情况,这是点面结合。“畏途”营造了凄清、惊险的气氛,请对此作简单分析。答:________________________________________________答案:“但见”四句渲染了凄清的气氛;“连峰”四句渲染了惊险的气氛。,概括古老蜀道的特点。(不超过10个字)答:________________________________________________答案:逶迤千里,峥嵘高峻。,分析《蜀道难》的语言特点。答:________________________________________________答案:奔放、散文化的语句。使用设问句、感叹句和排比句式,语势参差,错落有致,又极其酣畅。三、9.(2009·莱芜检测)在下面句子的横线处另选两个人物,并化用其作品(不必完全引用),补写两个句子,做到内容连贯,句式一致。是中国人,就有权利向上帝要一座山。杜甫需要一座泰山,让他领略“一览众山小”的豪迈;___________,__________