文档介绍：2013年湘潭市初中毕业学业考试
一、语言的积累与运用(共30分)
1、阅读下面语段,并根据注音,在答题卷的田字格内写出相应的汉字。(4分)
读书,能使浮zào 的心变得宁静;读书,能使枯涸的心变得温
rùn ;读书,使能贫瘠的心变得富足;读书,能使平 yōng 的人生变得多姿多cǎi 。
2、下列各项没有错别字的一项是( )(2分)
A、颓唐亵读因地制宜草长鹰飞
B、篷蒿延绵相得益章月明风清
C、头衔饶恕一如即往贻然自得
D、倔强标致不可名状一泻千里
3、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(2分)
A、暑假就要来了。面对兴奋不已的同学们,学校领导和老师们举一反三地强调了交通安全和游泳安全问题。
B、今年4月20日,四川雅安发生强烈地震。一方有难,八方支援。还有很多人不能自已,纷纷在网上“点燃”蜡烛,为遇难同胞照亮天堂之路。
C、莫言是中国首位获诺贝尔文学奖的作家,他的故乡在山东高密,他以那里的风土人情为背景创作了许多脍炙人口的作品。
D、在为那些“感动中国”的人物叫好的同时,假如我们每个人都能做到见贤思齐,那么,我们的社会就会更加和谐、进步。
4、下列句子中没有语病的一项是( )(2分)
A、2013年我国多地出现人感染H7N9型禽流感疫情,为了防止这种病毒不再蔓延,我国政府采取强有力的应对措施。
B、通过湘潭火车站的改扩建,河西新城区将得到快速发展,河西商贸中心将逐步形成,不久这里可望成为我市经济社会发展新的“增长极”。
C、作为一档新兴的电视节目,《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短,带给观众更为持久的音乐享受和情境感受。
D、毕业在即,骊歌唱响,让人不由得想起了三年来我们同窗共读、互相切磋、快乐成长、共同进步。
5、回答后面的问题。
我又搬到外祖父那里。
“怎么啦,小强盗?”他用手敲着桌子,迎面对我说。“现在我不养你了,让外祖母养你吧!”
“让我养我就养,”外祖母说,“你以为这是个什么了不起的难题吗?”
“那你就养好了!”外祖父大叫一声,但是马上又安静下来,对我解释道:
“我和她完全各过各的了,如今我们样样都是分开的……”
阅读上述文字,你能从人物的对话中推断出,“我”的外祖父是一个____________的人;文中的
“我”是外国文学名著《___________》的主人公,名叫______________。(2分)
6、随着手机在中国普及率的快速提高,越来越多的同学拥有了手机。这给我们带来很多便利,同时也带来了很多问题和思考。为此,某校学生会成员就中小学生使用手机问题展开调查。
请你根据他们这次调查活动中获得的资料,回答后面的问题。
〖资料一〗漫画:
〖资料二〗某媒体报道:一家人聚餐,饭桌上老人多次想和孙子孙女聊聊天,但面前的孩子们却个个抱着手机玩。受到冷落的老人一怒之下摔了盘子离了席。对此,有网友调侃说:“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。”
〖资料三〗南昌大学附属第二医院眼科主任游志鹏说,孩子们长时间使用手机、电脑等电子产品,眼睛得不到休息,睫状体长期处于痉挛状态,对眼球发育会产生影响,容易造成近视;经常盯着电子屏幕,长时间不眨眼,孩子容易患上干眼症;电子产品产生的辐射对孩子身体也很不利。
——摘自2013年6月5日《中国青年报》
〖资料四〗大部分中学生把手机当成能收发信息、能玩游戏、能上网,还可以听歌曲、收发图片的
“迷你”电脑,由此带来一些弊端是:很多同学都对短信息上瘾,把各式各样的短信发来发去,甚至在课堂上交头接耳地交流各自收到的有趣的消息。有些同学甚至把手机带进考场,利用手机短消息来作弊。部分控制力不强的中小学生沉迷于手机黄色信息。
——摘自海口市琼山中学综合实践活动报告《手机对青少年的危害》
(1)阅读上述四则资料,你认为中小学生过多使用手机有哪些弊端?请概括出三点。(3分)
(2)中小学生该不该带手机进校园?请谈谈你的看法。(2分)
7、阅读下面材料,回答后面的问题。
〖2013年5月5日钱江晚报〗燕子是一个20岁的重庆女孩,她的母亲李大姐在一家家政公司做清洁工。从燕子10岁起,母亲便像“跟昆虫”似的在她学校附近做清洁工、搬运工、卖早点、摆地摊等,这让年幼的燕子很苦恼。如果被大家知道自己的母亲是个不会打扮、没有固定工作的临时工,岂不被同学笑话?因此,她总在同学面前刻意回避母亲。
一次,气温骤降,母亲怕住校的燕子受凉,背着被子坐了两个多小时车到学校看她。寒风中,看着寒酸的母亲,燕子不但没一丝感动,反而火冒三丈。为了不让同学看到妈妈,她粗暴地将母亲推到校门外,还让她“从哪里来的就滚回哪里。”
(1)针对这件事,很多人通过互联网阐述了自己的看法。如果你也是众多的网友之一,你会发表怎样的评