文档介绍：主题教育活动安排(小班上学期)XX中心幼儿园小班幼儿教育活动安排(上学期)第一主题:我上幼儿园啦(2—4)第二主题:认识我自己(5—7)第三主题:秋叶飘果儿香(8—10)第四主题:颜色的秘密(11—15)第五主题:小动物乖乖(16—20)第一主题:我上幼儿园啦一、主题说明:或许是由于有生以来第一次离开自己的亲人,独自来到一个陌生的地方,孩子们难免会产生不安、焦虑、哭闹、甚至是害怕的情绪。怎样消除孩子的紧张心理,帮助他们顺利度过这一阶段,我们应该与家长携手,共同营造家的温馨,让幼儿园成为孩子的乐园。幼儿入园后,周围的环境引起幼儿极大的兴奋和好奇,在孩子的眼里,幼儿园又好玩的玩具、广阔的游戏场所、陌生和蔼的老师和许多同龄的小伙伴,有些孩子怕生、胆怯,心有余悸地走进这个环境。针对这种种情形,我们希望让孩子用眼睛、用耳,用手、用口、尤其是用心去接触与感受幼儿园里的人、事、物与气氛,通过探索渐渐熟悉集体生活,减少不安全感,也逐渐学****遵守集体中的规则,逐步引导孩子愿意与人交流,建立同伴友谊,顺利地跨出社会生活的第一步。二、实施时间:第2——4周三、主题目标:1、适应幼儿园集体生活,学****遵守集体中的规则。认识同伴和老师,体验大家一起游戏的快乐。顺利地跨出社会生活的第一步。2、学会简单的礼貌用语,在日常生活中愿意生活,感受儿歌中的韵律美。喜欢阅读,愿意用短句讲述画面内容。3、能感受音乐的开始与结束,感受一下一下地平稳节奏,通过简单身体动作表现自己对音乐的感受。4、学****简单的粘贴方法。鼓励大胆涂鸦,初步学****正确使用彩色笔的方法,体验绘画活动带来的快乐过程。5、感知幼儿园优美的环境,了解幼儿园主要场所,设施及用途。尝试种植大蒜,愿意连续观察。感知皮球充气后发生的变化。6、知道1和许多之间的关系,会看玩具标记图,一一对应送玩具。通过认识各种图形物体,初步了解物体的主要特征。7、初步了解自己的性别,学会正确入册的方法。认识自己的标记,知道自己的座位。知道白开水的用处,养成主动喝水的好****惯。8、在游戏中练****双脚向上跳,愿意参与体育锻炼。四、活动内容1、语言:我要自己走您早 小猫在哪里幼儿园也是我的家爱玩什么滑滑梯2、数学:送糖果(一)认识圆形认识三角形送糖果(二)认识正方形香香的饼干3、音乐:我爱我的幼儿园***小花猫找小猫跟着我来走走4、美术:宝宝上幼儿园我想画幼儿园玩具多5、科学:幼儿园里玩具多皮球跳起来我爱蒜宝宝6、健康:我会自己小便我会自己洗手7、体育:太阳和娃娃8、社会:走一走,瞧一瞧五、环境布置创设轻松、温馨的环境,保教人员以亲切的目光、温和的语气、和蔼的态度接纳孩子,使幼儿尽快和老师建立起依恋关系。墙面布置幼儿园主题环境,主题为“我上幼儿园”啦!本主题的主旨就是让幼儿互相认识、接触,幼儿将自己的生活照带来,教师布置在主题墙上,引导孩子们通过观看照片,激发交朋友的欲望,让他们意识到新环境的变换,更快的了解并适应幼儿园生活。区域游戏布置1、生活吧:我们投放了一些操作材料,例如:“喂小熊”、“扣纽扣”。其中,我们给“喂小熊”提供了泡沫方块,以及有小熊头像的空盒子,让他们可以通过运用勺子,锻炼手部小肌肉,培养对操作活动的兴趣。2、涂鸦吧:主要放置幼儿绘画材料,初步培养他们对艺术兴趣,以及丰富幼儿的想象思维。3、巧手吧:提供橡皮泥、纸张或其他一些废旧材料,引导幼儿捏一捏、撕