文档介绍：人教版美术八年级上册第三课构图的作用教案天津市第九中学韩芸一、教学目标知识与技能:在教学中引导学生了解美术作品中构图基本形式和法则,感受构图的形式美,领悟构图在不同类型、不同风格美术作品中所起到的组织画面、辅助主题表达的重要作用,并将构图知识运用到实际生活中。过程与方法:学生通过欣赏感受、思考探究、交流评述、实践练****等学****活动,分析鉴赏古今中外美术作品的构图形式,了解构图的基本方法,领悟其重要作用,提高自主鉴赏能力和美术创作能力,逐步提升美术素养。情感、态度和价值观:在学****过程中激发学生对美术的学****兴趣,让学生充分感受不同形式的美术手段带来的美感,形成健康的审美情趣和主动的审美意识。二、教学重难点教学重点:引导学生进行作品构图形式和法则的分析。了解美术作品中构图的基本形式、法则,感受构图的形式美,领悟构图在不同类型,不同风格美术作品中所起到的组织画面,辅助主题表达的重要作用。教学难点:本节课的难点是引导学生自主分析构图形式及在实践中进行构图创作。三、课前准备:1、安排学生课前预****本课内容。2、让学生分小组,试着分析教材图例运用了怎样的构图形式,并总结归纳出不同构图形式的特点和视觉感受。四、教学过程教学环节教师活动学生活动教学说明引导阶段展示一组照片:提问:你最喜欢哪张,为什么?在造型艺术中,各个形象之间的结构和联系需遵循一定的章法,构图就是这种章法的体现。本课通过欣赏不同构图的作品,来学****领悟构图在组织画面时的重要作用。学生回答并分析原因。引导学生交流与互动,进入主题。?构图:一般指美术创作时在平面的物质空间上,安排和处理形象的位置和关系,把个别或局部的形象组成整体的艺术作品,以表现构思中预想的形象与审美效果。不论是国画中的布局,还是摄影总的取景,以及各种西方绘画形式中的画面结构,构图是艺术传达的第一步,也是对艺术构思的检验和修正。?黄金分割:又称黄金比,是造型艺术中的一种分割法则。广泛应用于造型艺术中,被认为是最美、最协调的比例,其比值约为1::三分法、黄金矩形、黄金矩形的深入分割理解消化知识内容。了解构图的重要性和基本法则。理论知识的强化有利于学生的美术创作和鉴赏,对作品有比较完整的把握。探究阶段分别让每小组分析教材图例,并找出构图的不同形式和总结归纳出不同构图形式的特点和视觉感受。1.《自由引导人民》(油画)1830德拉克洛瓦(法国)三角形构图的典范。画中象征自由、平等、博爱的三色旗位于等腰三角形的顶点,引导人民的自由女神处在横向黄金分割线处,巷战人群的头部位于纵向黄金分割线的位置。如此人物众多、宏伟而又动荡的战斗场面,被画家组织在了一个井然有序的画面构图之中。欣赏现代的一些灯饰作品,感受现代设计的理念和追求的意境。2.《初踏黄金路》(版画)现代李焕民。画面中的人物、动物形象形成了视觉上一连串的连续的点,S形的构图在使画面结构丰满的同时,又具有一种独特的节奏美、韵律美。(油画)1988韦尔申画家采用垂直构图的形式,将画面中的人物形象分割开来,表现出一种宁静、平和而自然的气息。(中国画)现代潘天寿。了解画面的疏密、虚实对比与布局。如果我们用横、竖黄金分割线来分割画面,就会发现,其左下部是密,右上部是疏;这两部分如果是实,右下和左上两部分则是虚完美的分割法则令作