关于《 中小学教师教育技术能力标准》.pdf

文档介绍：!""# 年第$& 期!总第%&$%&& 期"
教育信息化建设
*文章编号+%""$+%##$/!""#0"&+""$)+"&
关于$中小学教师教育技术能力标准%
何克抗
!北京师范大学现代教育技术研究所’北京%""()#"
*摘要+ 本文对制定我国$中小学教师教育技术能力标准%的重要意义作了分析#并对该标准的研究与制定过程’
标准的体系结构与基本内容以及标准的贯彻与实施等问题作了具体阐述&
*关键词+ 中小学教师培训( 教育技术能力标准( 教师教育( 教师专业化发展
*中图分类号+ *&"+"%% ,文献标识码- .
为了提高我#促技术的上述优势得以发挥#需要靠教师去实施& 这样#
进教师专业能力发展#!""&年%!月!#日# 国家教育部就对教师教育提出了更高的要求)))在教师的专业
正式颁布了$中小学教师教育技术能力标准%& 这是我技能中# 提高应用教育技术的能力已变得越来越重
国中小学教师的第一个专业能力标准& 它的颁布与实要& $中小学教师教育技术能力标准%的制定#就是要
施是我国教师教育领域一件里程碑性的大事#将对我从制度上保证广大教师具有合格的应用教育技术的
国教师教育的改革与发展产生深远影响& 为了加深广专业技能&
大教师对$标准%的了解#本文将对制定标准的重要意#" 基础教育课程改革的迫切需求
义’标准的研究与制定过程’标准的体系结构与基本基础教育新课程改革的核心是要培养学生的创
内容以及标准的贯彻与实施等问题作一较为全面的新精神#让青少年生动’活泼’主动地发展#这就要求
阐述& 教师改变在课堂上的教学方式与行为模式& 而应用教
育技术正是改变教师的教学方式与行为模式的最重
一’制定教育技术能力标准的重要意义
要手段& 此外#信息技术与各学科教学的整合还是新
!" 教师专业化发展的必要条件课改成功的必要条件#而有关信息技术与课程整合的
众所周知#应用现代教育技术#促进各级各类教理论’方法!即如何在各学科教学中进行有效的整合"
育的改革与发展!尤其是促进基础教育的改革与发则是现代教育技术研究的基本内容& 所以#制定$中小
展"# 已经成为当今世界各国教育改革的主要趋势和学教师教育技术能力标准%引导教师尽快提高应用教
国际教育界的基本共识& 国际教育界之所以会有这样育技术的能力是基础教育课程改革的迫切需求&
的共识#是因为现代教育技术的本质是利用技术手段$"教师培训规范化的需要
!特别是信息技术手段"优化教育教学过程#从而达到中小学教师的教育技术能力培训是一个庞大的
提高教育教学效果’效益与效率的目标& 市场#由政府主持制定一套国家级教师教育技术能力
效果的体现是各学科教学质量的改进( 标准#对于规范所有培训机构的培训要求与培训行为
效益的体现是用较少的资金投入获取更大的产!不管这些培训机构是企业还是事业单位"#以及建立
出!即培养出更多的优秀人才"( 准入制度和评价体系都具有重要的指导作用&
效率的体现是用较少的时间来达到教学内容和
二’教育技术能力标准的研制过程
课程标准的要求&
现代教育技术所追求的这三个方面的目标#也是为了适应基础教育深化改革与发展的需要#全国
各级教育部门领导和校长们时时刻