文档介绍：高血压健康教育论文:高血压社区健康教育干预效果研究一般资料抽取XX年7月~XX年6月在本社区卫生服务中心或其他医院诊断为原发性高血压、病程12个月及以上的本社区户籍患者。高血压患者入选标准:①高血压诊断符合《中国高血压防治指南XX》标准[5];②签署知情同意书;③意识清楚,无智力障碍;④无精神疾病,能与干预团队进行有效沟通;⑤排除继发性高血压。符合要求者306例,均建立居民健康档案,248例完成6个月健康教育干预管理,占%。方法使用桂林市卫生局统一编制的《居民健康档案》为测量工具,建立健康档案,找出影响健康行为因素,有针对性地进行全面系统的健康教育。健康教育干预主要内容主要内容包括:①高血压疾病相关知识。②适当运动:每周运动3次或以上,每次1h;或每天运动30min及以上。③控制吸烟:禁止吸烟或减少吸烟。④控制饮酒:禁酒或每天饮酒<25g。⑤低盐饮食:每天摄盐量3~6g。⑥良好心理状态:保持积极乐观的情绪,避免焦虑、恐惧等心理。⑦监测血压:定期到社区、医院门诊测血压或自测血压。⑧合理用药:坚持长期规律服降压药,不能擅自停药、减药量或更换降压药物。具体方法进行调查问卷,开展社区高血压健康教育干预[6],即定期举办专题健康知识讲座、建立高血压俱乐部和咨询热线、健康教育橱窗等,社区全科团队上门随访、调整良好心理状态、定期监测血压、督导服药以提高患者治疗的依从性等干预活动,对目标人群的不良行为等进行干预。干预6个月后再次进行调查问卷。培训及质量控制对七星社区卫生服务中心全科团队统一培训,并成立质量管理小组。问卷调查时采用规范化提问格式、规范化提问语言[7]。质量管理小组对问卷调查表进行检查,并随机抽取5%进行抽样复查,一致率在95%及以上。统计学方法对问卷调查所获得的全部数据编码后录入计算机,采用Excel软件进行数据整理,并经过计算机逻辑检查和校对,采用软件进行统计学处理与分析。计数资料采用χ2检验,以P<为差异有统计学意义。健康教育干预对象的基本情况共248名患者,其中男99例,女149例,男女比例为1︰;年龄34~101岁,平均岁。年龄分布情况;<60岁28例,占%;60~<65岁43例,占%;65~<70岁40例,占%;70~<75岁42例,占%;75~<80岁42例,占%;≥80岁53例,占%。干预前后患者各项健康行为情况比较健康教育干预6个月后,高血压患者自身高血压常识、运动、不吸烟、限酒、低盐饮食、良好心理、监测血压和合理用药与干预前比较,差异均有统计学意义,见表1。干预前后患者血压情况比较健康教育干预6个月后,高血压患者自身收缩压140~<160mmHg段和舒张压≥110mmHg段与干预前比较,差异无统计学意义;收缩压<140mmHg、160~<180mmHg、≥180mmHg和舒张压<90mmHg、90~<100mmHg、100~<110mmHg段与干预前比较,差异有统计学意义,见表2。高血压是一种以动脉血压持续升高为特征的进行性心血管综合征[8],也是我国最常见的慢性病,70%的脑卒中和50%心肌梗死的发生与高血压有关,控制高血压是心脑血管疾病防治的切入点[9]。随着人们生活水平的提高,不健康的生活方式日益显现[10],而通过健康教育提高人群高血压相关知识水平,增强患者的自我保健意识,纠正不健康生活方式,可以提高高血压患者治疗和随访的依从