我不能失信(教学实录).doc

文档介绍：8、我不能失信一、谈话导入师:,你们有谁订阅过《儿童时代》这本杂志?哪位同学知道这份儿童刊物最早的创办者是谁?(宋庆龄)那么宋庆龄是怎样的一个人物,谁自告奋勇来说一说?(利用自己寻找搜集到的资料,并结合课后资料袋中的内容向大家介绍。),我们就来学****一个有关宋庆龄小时候的故事。《我不能失信》二、初读感知师:,读不通顺的地方反复多读几遍,把课文读通顺,读流利。,检查自读情况。3、讨论交流,初步了解文章内容。师:,是否仔细读课文了,故事发生在什么时间?师:?他们之间有着什么样的关系?爸爸妈妈宋庆龄伯伯家小珍师:?她为什么不去?师:?她又是怎么回答的?师:?课文讲了一个星期天,宋耀如一家准备到一位朋友家去,二女儿宋庆龄也很想去。可她突然想起今天要教小珍学叠花篮,不管爸爸妈妈怎样劝说,但她为了守信就留了下来。三、精读课文,感受宋庆龄诚实可贵的品质。师:1、可见宋庆龄小时候是多么守信,默读课文,把你认为能说明宋庆龄守信的语句找出来画上“──”。师:?出示句子:A“‘不行!不行!小珍来了会扑空的,那多不好啊!’庆龄边说边把手抽回来。”师:哪里表现出了小庆龄守信用?庆龄认为什么不行?为什么不行?可见小庆龄是一个怎样的人?(为他人着想、守信的人)指导朗读,读出宋庆龄为小珍着想不愿意失信的语气。B、“不,妈妈。如果我忘记了这件事,明天见到她时,可以道歉;可是我并没有忘记,我不能失信啊!师:妈妈建议她干什么?宋庆龄认为在什么样的情况下可以道歉?忘记了,道歉是无意的,如果没忘记去道歉就是怎么样的表现?(失信,而且是明知故犯的失信这种情况更严重。)所以对妈妈建议她事后道歉,宋庆龄明明白白地表明自己不会那样做。师:这句话可以看出当妈妈建议她事后道歉时,宋庆龄表示不行的态度怎么样?(坚决、果断)能用这样的语气来读一读吗?C、二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极啦!伯伯还说准备送她一只呢!师:这段话好象对于表现宋庆龄的诚实守信没多大关系?作者为什么要写?)体会鸽子的漂亮、可爱及对小庆龄的诱惑,明白宋庆龄是多么想去那位伯伯家看那些可爱的鸽子。师:你们能用这个句式来说一说吗?宋庆龄多么想(),多么想()。(你能读出很想去的语气来吗?如此想去而未能去表明了一个孩子为守信做出牺牲是多么的难能