文档介绍：第十章近代中国的留日学生运动一、中国近代留日学生运动兴起的原因及发展阶段(一)中国近代留日学生运动兴起的原因(1)中国戊戌变法中,改革家们为从日本学得变法之学,主持制定了向日本派遣留学生的政策;变法失败后,清政府为了以日本为渠道吸收欧美资本主义的物质文明,培养通晓欧美事务的人才,在新的条件下巩固封建主义统治而保留了向日本派遣留学生的政策。(2)日本政府在1898年左右愿意接受中国留学生,力图通过以培养中国留学生的方式扩大对中国的影响,造就一批为自己服务的奴才。1899年,时任参谋总长大山岩说:“唐以来,日本饮食、衣服、起居、学问之事,皆中国贶(kuang)之。今日之愿助力者,不惟辅车(che)唇齿之义,亦以报往日之赐。”(3)甲午战后,遍及全国的“留学救国”思潮,为留日运动的兴起奠定了坚实的思想基础。革命老人吴玉章有一首诗,反映了当时许多留学生出国时的心情:东亚风云大陆沉,浮槎东渡起雄心。为求富国强兵策,强忍抛妻别子情。吴玉章去日本的时候,已经结婚六年,有了两个孩子。妻贤子幼,实在不忍分离。而且他家的日子过得也不宽裕,自费出国留学,困难是很大的。但是,为了挽救祖国的危亡,他抛开了儿女私情,踏上寻找救国真理的征途。那时候,象吴玉章这样克服重重困难出国留学的爱国志士,实在不少,而且还有女子。在封建制度下下,女学生出国,阻力更大,非下最大的决心不可。浙江绍兴人秋瑾是她们中的杰出代表。她那时已经嫁给一个封建官僚,也有了子女,却毅然和丈夫决裂,把子女托付给别人照料,自己变卖了首饰,赴日留学。她对女友吴芝瑛等人说过,她去日本,是要学救国家、救同胞尤其是救二亿女同胞的本领。她有一首诗,写出了自己立志挽救祖国的心声:万里乘风去复来,只身东海挟春雷。忍看图画移颜色,肯使江山付劫灰!浊酒不销忧国泪,救时应仗出群才。拚将十万头颅血,须把乾坤力挽回。(4)留学日本比留学欧美,具有得天独厚的便利条件。张之洞在《劝学篇》鼓吹留学日本时,列举了五条理由:“路近省费可多遣”;“去华近,易考察”;“东文近于中文,通晓易”;“西书甚繁,凡西学不切要者,东人已删节而酌改之”;“中东情势风俗相近,易仿行”。归纳起来也就是三条:第一,路近省费;第二,两国语言文字和风俗的相近;第三,日本人已把西学东方化。(二)中国近代留日学生运动发展的阶段1、兴起阶段:1896年起到1901年前。规模较小。1901年前,留日学生总数不到三百人。2、第一次高潮阶段;1901至1906年。规模最大。该阶段留日学生规模最大的原因:(1)清政府开始积极执行向日本派遣留学生的政策。(2)鼓励自费留学:1902年,清政府外务部制定了出洋游学办法章程。(3)1901至1905年科举制度的改革和废除,国内没有足够的实行新式教育的学堂及相关师资。3、第一次低潮;1907至1911年。进入第一次低潮的原因:(1)日本接纳中国留学生态度转向消极。1905年11月,文部省颁布《清国人入学之公私立学校规程》,留日学生称之为“取缔规则”。□取缔清国留日学生事件:1905年2月,日本文部省公布《取缔清国留日学生规则》,对中国学生入学严加限制,引起中国留日学生的强烈不满和抗议。东京数千名中国留日学生罢课,陈天华愤而蹈海,有二千多名留日学生愤而退学返国。(2)随着1905年中国同盟会的成立,许多参加革命的留日学生纷纷放弃学业回国参加革命。(3)清政府鉴于许多留日学生倾向革命,且留日学生数量多、质量差,1906年起对赴日留学进行多方限制。□拒俄义勇队:清末中国留日学生为反对沙俄侵占中国东北而建立的武装组织。1903年4月29日,中国留日学生500余人集会于日本东京神田锦辉馆,反对沙俄拒不撤走霸占中国东北的侵略军。会上决定成立义勇队,开赴前线抗俄杀敌,先后报名参加者达千余人,一面操练,一面派员回国请缨。后在清政府和日本政府的联合压力下解散。4、第二次高潮:1912-1814年。5、第二次低潮:1915-1933年。6、第三次高潮和运动的结束:1934-1937年。二、近代留日学生思想演变的三个阶段(1)第一阶段:改革与革命思想和平共处,统一在爱国思潮中,占优势的是改革思想,反清革命思想仍处于萌芽状态。时间在1901至1903年初。(2)第二阶段:留日学生队伍中反清革命思想开始和改良保皇思想形成两军对垒的局面。时间上是在1903至1904年。(3)留日学生队伍中信奉反清革命的占了绝对优势。时间上在1905年以后。三、留日学生对近代中日文化交流的贡献1、输入近代新思想首先,留日学生广泛介绍了资产阶级的进化论、自由民权论,传播了资产阶级民主革命思想,为中国的旧民主主义革命大造舆论,提供了思想武器。其次,马克思主义最早是由留日学生介绍到中国来的。留日学生翻译的日本早期社会主义者的著作,对中国人学****了解马克思主义起到了积极的推动作