文档介绍：前滚翻教学设计(五年级)教材内容1、前滚翻; 2、跑:十字接力跑教学目标 1、认知目标:使学生了解前滚翻和接力跑的动作要领。 2、技能目标:使85%左右的学生初步掌握前滚翻时低头、团身的技术动作和十字接力跑时身体向内倾的技术动作,提高学生的弯道跑技术,发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质。 3、情感目标:通过本课的模仿和游戏练****培养和发展学生的想象力和活泼、上进、刻苦、善思、团结友爱等优秀品质。重点低头、团身滚动圆难点蹲撑协调配合、滚动圆、方向正。过程教学内容组织教法次数强度小目标及要求准备部分9’一、课堂常规二、创设情景:1)语言导入:出示图片“潇洒哥”2)模仿“潇洒哥”3)游戏:抢占垫子4)徒手操1、由四列横队2、两圆形队形1、集合整队2、创设情景组织学生模仿3、进场成圆形队形4、师生一起做游戏5、带领学生做徒手操114-51小小中小要求:快、静、齐,精神饱满,活泼、’前滚翻动作要领儿歌:一蹲二撑三低头,团身滚动像圆球。保护与帮助:单跪垫旁,一手扶背,一手托腿。两圆形队形一、前后滚动:1、原地蹬撑练****2、垫上复****前后滚动;3、“你做我学,我做你评价”。二、前滚翻1)低头看天前滚翻2)教师讲解动作要领,并示范“一蹲二撑三低头团身”。3)学生初步尝试,对比评价,纠正错误4)讲解示范保护帮助5)学生边练****边念儿歌(统一练****思想教育和运动保健教育5-710-133-52-35-62-3小小小小小中小中“团身似球”重点:低头团身兴趣高昂,积极主动二、十字接力跑:圆形队形6)自由练****注意保护与帮助7)两人一组练****注意保护与帮助8)请学生展示教师点评9)组织学生统一练****三、接力跑:1)示范、讲解启发学生思考2)组织学生做游戏3)点评5-65-64-63-412-3中中中大重点:身体向内倾斜结束部分5’放松操两圆形队形1、师生配乐练****2、教师小结3、收回器材1小放松活泼。场地设计器材:小垫子27块; 课后小结1、整节课学生参与的积极性较高,掌握动作效果较明显。2、在课的练****中,出现了有几个男生和女生不敢滚翻,在垫中徘徊,害怕滚翻,并且捣乱现象,教师虽一再强调,效果不明显。3、在滚翻的过程中,学生大多没有真正的掌握含胸、低头、全身团紧的特点。总结起来,要做到低、蹬、团、抱、起,只要做到这几个字,前滚翻技术就掌握了。4、教育学生要爱护器材。