文档介绍：前滚翻直腿起教案  班级高一人数:41 水平目标:五课型:新授课教学内容前滚翻直腿起重点快速滚动,上体迅速前压难点推手及时用力,推手点在膝关节两侧场地器材大垫子16块小垫子16块跳板4块录音机小黑板挂图教学目标通过学****引导学生了解滚翻动作的技术原理与锻炼价值,在练****中体会直腿前滚翻的特点。●通过学****90%以上的学生能在帮助下正确完成前滚翻直腿起技术动作。●小组合作,设置目标,在讨论探究中寻找解决问题的办法,在互相帮助中和睦同学间的关系,同体验成功带来的快乐。顺序教学内容达成的阶段目标学生活动教法指导、组织、要求预想    热身导入          技能回顾  ●    课堂常规  ●    导入●    准备活动●    游戏:三个比一比。●    建立良好的师生关系和学****氛围。●    集合整队,向教师问好,收心,参与课堂。●    见****生随堂听课参与协助教师●    明确内容要求。●    完成基本徒手操:头部肩部体转腹背●    游戏:三个比一比快速滚动快速压体快速推手。    ●    复****前滚翻与远撑前滚翻●    发现与纠正同伴动作的不足。●    指定地点自由集合。●    师生交流                    探究学****160;           展示提升          收心放松          ●    规范动作前滚翻  远撑前滚翻    ●    前滚翻直腿起辅助准备 a.    前滚翻直腿坐 b.    前滚翻接推手---臀离地尝试体验●    基本准备  ●    游戏比赛,为后面的学****做铺垫。●    激发体育的兴趣      ●    观察教师完整示范,建立概念。  ●    尝试做前滚翻直腿坐与推手动作,体会脚跟支撑与推手。    ●    积极交流,看谁能把前面的几个单个动作连一连。  ●    分小组降低难度练****a.    斜坡 b.    帮助同伴完成。  ●    分4小组,完整体会练****160; ●    总结交流。  ●    各组选代表展示动作,选出最佳。        ●    肌肉拉伸放松●    意念放松●    讨论交流●    回收器材。  落实常规●    组织导入,引出课堂学****目标内容●    领做徒手操,组织小游戏      探究练****a.     在斜坡上完成前滚翻直腿起  b.     在同伴的帮助下完成    c.     完整动作练****160;   复****滚翻动作体会滚翻的技术要点,为后面学****做准备。●    了解学生的技术基础。            ●    提出做每个动作的规范要求。●    分8组,迎面练****160; 展示学****成果:分小组展示动作。      ●    拉伸放松●    经验交流总结。●    师生再见●    收还器材.   ●    规范完成动作。  ●    通过辅助练****使学生建立直腿与推手的概念与感受。●    鼓励学生相互评价指导。  ●    示范前滚翻直腿起,提示学****的重点与难点,引出学****任务。●    示范,建立美感,与完整动作过程。●    明确动作的重点与难点,滚得快、靠的紧、推得急。    ●    指导学生完成两个辅助练****体会直腿、推手。●    探究,寻找解决问题的方法。●    小组互助合作。●    规范动作,体会努力后带来的成功喜悦。    ●    总结,引出动作要领诗:跃起成腾空,撑地做缓冲,低头快收腹        ●    恢复身心  ●    经验分享,方法总结。  ,两腿直似柱,上体跟得紧,推手用上劲。    ●    分4组,选出组长,方放练****标准图解。  ●    指导学生降低难度练****指导帮助方法。●    巡回指导,交流心得。●    提示易犯错误与纠正方法。  ●    语言鼓励,掌声评价。提出优美动作的标准语欣赏角度。    ●    肌肉拉伸与意念放松。●    总结分享本课收获。