文档介绍：学校发展战略规划赵中建个案分析台湾台北市大安区新生国民小学 当教育开启了新世纪我们许孩子以--快乐的学****自在的成长多元的能力誓言我们将以成熟的人格精进人本的素养精研专业的知能许给每一个“新生”儿童快乐、自在、成长心向往之愿景愿“新生”的每一个孩子都具备经营幸福人生及推动社会进步的憧憬与能力使命教育的主体是一个一个的儿童教育的责任是透过人本的陶冶知识的启发能力的培养让每一个孩子据以经营其幸福人生并愿意与人合作奉献其良知良能共营更适合人类生存的社会南针在抱目标l  让每一个孩子都喜欢上学经营人性化的校园文化l  让每一个孩子都自在成长提供多元的课程、多样的活动l  、事、物的教育资源,提供优质的教育环境。,以增广国际观,做一个有尊严的地球村民。、美观、舒适、安全、温馨的校园生活。,促进儿童能认识自我、能体会伦理、能遵守规范、能理性思考的全人格发展。提供多元的课程、,并以统整式的课程提供完整且有效的学****认识儿童”的教师知能,奠定个别化、多元化的教学基础。、静兼具的多样学****活动,以发展个别潜能。,肯定并发展多元智能。、班级、个别儿童之课程,并编选教材,以收适性化教学之效。,协助儿童由“知道”之层次,进入“理解”及“体验”之层次。,使教学兼顾“知识能力”与“方法能力”之培养。、事、物学****资源,适应个别的、以及多元发展的需要。界说:“战略(strategy)”一词,《韦伯词典》将其界说为尤其运用计谋(stratagem)进行规划并指导大规模军事行动的科学,是进行管理和规划的技能。而stratagem一词则出自用于领导军队的两个希腊语:straos(军队)和agein(领导),系指描述欺骗敌军的一项计划或计策。而我国古代的《孙子兵法》,就是研究战略战术的名著,至今仍为世界管理学界所推崇。